幼儿园小班安全优秀教案《会咬人的电》含反思

幼儿园小班安全优秀教案《会咬人的电》含反思<br />幼儿园小班安全优秀教案《会咬人的电》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、认识有电危险的标志。<br />2、通过故事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。<br />3、初步培养幼儿安全用电和安全意识。<br />4、积极参与活动，能用简单的语言表达自己的感受。<br />5、发展幼儿的动手能力。　<br /> 　活动准备 <br /> <br />1、有电危险的标志图片一张、电插线板一块<br />2、指偶：灰太狼、小老鼠<br />3、幼儿操作用图片人手一套;笑脸、哭脸图片各一张。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />1、欣赏故事，并根据故事进行简单提问：<br />(1)故事里有谁?<br />(2)他们偷的宝贝是什么?(教师根据幼儿提问并出示电插线<br /> <br />板)<br />(3)电插线板里藏着什么?电插线板可以碰吗?<br />(4)我们教室里哪里有电插线板?你家哪里有电插线板?<br />2、认识有电危险的标志：<br />师：喜羊羊还给我们带来了许多图片，我一起来看一看，出<br />示图片引导幼儿认一认，说一说在哪里见到过这样的标志。<br />3、谁对谁不对<br />(1)师：这是喜羊羊给我们每个小朋友的两张图片，他要考<br />考我们，这两张图片上的小朋友最对谁不对。(幼儿自由交<br />流并请个别幼儿说一说)<br />(2)出示哭脸和笑脸，请幼儿根据自己的判断将对的送到笑<br />脸处，错的送到哭脸处。<br />4、总结谈话：教育幼儿不碰电插线板，不把手指和小金属<br />片捅插电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈<br />插，学会安全用电。<br /> <br />附故事：会咬人的电<br /> <br />一只小老鼠趁喜羊羊出门去，溜进家里偷东西，发现了一个<br />宝贝。这个宝贝是白色的，身上长着许多小嘴巴，后面还拖<br />着一根长长的细尾巴，小老鼠只要把电视机插头往小嘴巴里<br />一插，电视机就会说话了，把台灯插头往小嘴巴里一插，台<br /> <br />灯就亮了，把电风扇插头往小嘴巴里一插，电风扇就转了。<br />小老鼠想：这可是个好宝贝，我要把它偷走。可是，宝贝比<br />小老鼠还大，怎么搬走呢?小老鼠说：我去请朋友来帮忙。<br />它刚出门正好碰到了灰太狼，小老鼠赶紧说：灰太狼，喜羊<br />羊家有个宝贝，你敢不敢去偷?灰太狼马上说：我什么都不<br />怕，快带我去吧!<br />来到喜羊羊家，灰太狼看着那个宝贝摇摇头说：那是什么宝<br />贝吗?又不能吃，也不好玩，我不偷了。小老鼠很着急地说：<br />那个宝贝很神奇，它能让电视机说话，能让台灯亮起来，能<br />让电风扇转起来。灰太狼一听眼睛马上睁大了，一把抓住了<br />那个宝贝，它的手指头伸进了宝贝的小嘴巴里，啊!灰太狼<br />大叫一声，感到全身发麻，身上的毛都竖了起来。小老鼠吓<br />得大叫：灰太狼，危险!快扔掉!可是灰太狼怎么甩也甩不掉，<br />尾巴也着火了，冒起了黑烟。好疼啊!灰太狼大叫一声就昏<br />过去了，小老鼠吓得赶紧逃走了。<br />喜羊羊回到家看到了昏倒在地的灰太狼，说：灰太狼一定是<br />到我家来偷东西的，我得赶紧报警。包包大人把灰太狼抓走<br />了并关了起来，等灰太狼醒过了，包包大人问：灰太狼，你<br />是怎么昏倒的?灰太狼低着头说：喜羊羊家有一个宝贝，我<br />一摸就昏倒了。包包大人听了哈哈大笑说：那是电插线板，<br />电插线板里藏着会咬人的电，你的手一定伸到电插线板的小<br />嘴巴里去了，你被电到了，能醒过了就算不错了。灰太狼吓<br /> <br />得直吐舌头，以后再也不敢碰电插线板了。<br /> <br />活动反思：<br /> <br />小朋友们的积极性比较高，能够比较认真的听老师讲故事，<br />同时也能很好的掌握活动内容，能够简单的了解开关插座不<br />能碰，基本认识有电危险的标志。活动目标基本达到。小百<br />科：电是静止或移动的电荷所产生的物理现象。在现实生活<br />中，电的机制给出了很多众所熟知的效应，例如闪电、摩擦<br />起电、静电感应、电磁感应等等。 <br />