幼儿园小班安全公开课教案《会“咬人”的电》含反思

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幼儿园小班安全公开课教案《会“咬人”的电》 含反思 幼儿园小班安全公开课教案《会“咬人”的电》含反思 活动目的 1.认识有电危险标识。2.知道电插座里藏着会咬人的电， 不能用手触摸。3.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快 速应答能力。4.初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能 力。 活动准备 1.有电危险标识图一张，电插线板一个，有电危险粘贴 纸若干。2.《会咬人的电》教师教学资源。 活动过程 1.播放教师教学资源，并根据故事进行简单提问：(1) 故事里有谁?(2)(出示电插线板)电插线板里藏着什么?(3)小 朋友可以自己插插线板吗?(4)蹦蹦是怎么做的?2.认识有电 危险的标识。出示图片，引导幼儿认一认、说一说在哪里见 到过这样的标识。3.寻找并讨论如何保证安全用电。(1)提 问：我们的幼儿园那里有电插线板?怎样才能让所有的小朋 友都知道碰电插线板有危险呢?(2)请幼儿分别找出活动室、 盥洗室、寝室、户外活动区等场地的插线板所在位置。通过 讨论，找到提示幼儿注意安全的方法，如：在插线板旁边张 贴有电危险的标识图等。(3)教师和幼儿一起阅读幼儿学习 资源，将有电危险的标识贴在插座旁边，以示提醒。4.总结 谈话：教育幼儿不碰电插线板，不把手指或小金属片插到插 座的小嘴巴里，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。 活动延伸 请幼儿回家寻找家中的电插座，并提醒爸爸妈妈注意用 电安全。 教学反思： 幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿 讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看 看多学学，让以后的教学活动能够更好。小百科：电是一种 自然现象，指电荷运动所带来的现象。自然界的闪电就是电 的一种现象。电是像电子和质子这样的亚原子粒子之间产生 的排斥力和吸引力的一种属性。它是自然界四种基本相互作 用之一。

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发布时间：2023-02-02 15:41:56 页数：2

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文章作者：U-43711

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