幼儿园小班下学期安全教案《会“咬人”的电》含反思

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幼儿园小班下学期安全教案《会“咬人”的电》 含反思 幼儿园小班下学期安全教案《会“咬人”的电》含反思 活动目标 1.认识有电危险的标志。2.知道电插座里藏着会咬人的 电，不能用手触摸。3.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们 的个人能力。4.培养幼儿自我保护能力。 活动准备 有电危险粘纸 10张，课件，故事学习资源。 活动过程 1.播放教师教学资源，并根据故事进行简单提问：(1) 故事里有谁?(2)(出示电插线板)电插线板里藏着什么?(3)小 朋友们可以自己插插线板吗?(4)蹦蹦是怎么做的?2.认识有 电危险的标志。出示图片，引导幼儿认一认，说一说在哪里 见到过这样的标志。3.寻找并讨论如何保证安全用电。(1) 提问：我们幼儿园哪里有电插线板?怎样才能让所有小朋友 都知道电插线板有危险呢?(2)请幼儿分别找出活动室、盥洗 室等场地的插线板所在位置，通过讨论找到提示幼儿注意安 全的方法，(教案出自：屈!老师教案网)如：在插线板旁边 张贴有电危险的标志图以及用东西遮挡等。(3)教师与幼儿 一起阅读幼儿学习资源，将有电危险的标志贴在插座旁边， 以示提醒。4.总结谈话：教育幼儿不碰触电插线板，不把手 指或金属片插到插座嘴巴里，电器的插头要请爸爸妈妈插， 学会安全用电。 活动延伸： 1.幼儿自主阅读幼儿学习资源。2.请幼儿回家寻找家中 的电插座，并提醒爸爸妈妈安全用电。 教学反思： 安全教育是一个长期的过程，我们将继续探讨和努力， 将安全教育渗透到幼儿的一日生活中，不断增强孩子们的安 全意识和自我保护能力，为每位幼儿撑起一把安全的保护 伞！小百科：电是一种自然现象，指电荷运动所带来的现象。 自然界的闪电就是电的一种现象。电是像电子和质子这样的 亚原子粒子之间产生的排斥力和吸引力的一种属性。

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发布时间：2023-02-02 15:41:56 页数：2

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文章作者：U-43711

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