小班安全教案活动《我爱我自己》含反思

小班安全教案活动《我爱我自己》含反思<br />小班安全教案活动《我爱我自己》含反思<br /> 活动设计背景 <br /> 小班的幼儿通常还没有区分和明确自己的性别，上厕所<br />的时候有部分孩子会乱，不知道自己该站在那一边排好队等<br />候。 <br /> 活动目标 <br /> 1.认识男孩和女孩的外在特征。2.懂得爱护自己的身体，<br />不能给外人触碰。3.懂得区分男女卫生间的标志。4.加强幼<br />儿的安全意识。5.探索、发现生活中的多样性及特征。 <br /> 教学重点、难点 <br /> 爱护自己的身体,区分自己的性别。 <br /> 活动准备 <br /> 1游泳衣各一件.2男女卫生间标志.3教学挂图。 <br /> 活动过程 <br /> 开始环节：教师教幼儿理解.朗诵儿歌：我爱我自己，<br />时时多留意，外人不可以，随便碰身体。 <br /> 基本过程：导入 <br /> 教师：小朋友们，你知道自己是男孩子还是女孩子吗?<br />这节课我们一起来学习好吗?请男女各一名孩子上讲台演示：<br />教师：大家看看婷婷和元元有什么不一样啊?教师小结：对<br /> <br />了，婷婷今天穿了一条很美丽的裙子，头上还绑了好看的小<br />辫子!真美丽。那我们看看元元是怎么的，元元的头发短短<br />的，没有绑头发。腿上穿了一条裤子。小朋友记住了哦：女<br />孩子像婷婷那样，会留长头发。绑小辫子和花，会穿裙子。<br />男孩子的头发大部分都是剪得短短的，只穿裤子，不穿裙子<br />的。 <br /> 教师出示卫生间标志： <br /> 教师：孩子们，看看老师手上拿的是什么?教师小结：<br />这是卫生间的标志，你们以后上厕所要注意看了，女孩子的<br />厕所贴了个绑着辫子，穿着裙子的娃娃图片。男孩子的帖了<br />个短头发，穿裤子的娃娃图片。还有呢，男孩子有小鸡鸡是<br />站着小便的，女孩子则是蹲着的。 <br /> 教师出示游泳衣： <br /> 教师：夏天的时候，爸爸妈妈会带我们去游泳。我们要<br />穿上游泳衣，男孩子穿游泳裤就可以了。女孩子要穿游泳衣。<br />它们能帮助我们遮挡住身体的小秘密。我们这些小秘密是不<br />能随便给外人看见，不能给爸爸妈妈以外的人触摸。教师小<br />结：孩子们，你们要学会爱护自己的身体，要多吃饭，冷了<br />要穿衣服。那里弄伤了要告诉老师和父母。这样很棒哦!结<br />束环节：教师和孩子一起做游戏，《男孩女孩听口令》教师：<br />男孩男孩拍拍手，女孩女孩拍拍手。女孩女孩跳一跳，男孩<br />男孩跳跳...... <br /> <br /> 教学反思 <br /> 这节课孩子们的热情挺高的。游戏很喜欢，有的没来得<br />及反映过来。我觉得本节课内容有点多，也有点表达得不够<br />清楚。小鸡鸡一词也许不够雅观。我没有运用更科学的方法<br />教会他们认知。这确实是小班的内容，不知老师们会觉得学<br />得过早吗?我本人深刻认为：家长应该从小教给孩子要学会<br />保护自己的身体，特别是女孩子。社会的发展，很多案例令<br />我们心痛不已!老师和家长一起努力，伴随孩子一起成长!小<br />百科：自己释义自身、本身。出自《南史·隐逸传下·陶弘<br />景》:初， 弘景母梦青龙无尾，自己升天。 [唐]蒋贻恭 <br />《咏虾蟆》:坐卧兼行总一般，向人努眼太无端，欲知自己<br />形骸小，试就蹄涔照影看。 [明]李贽《杂说》:夺他人之酒<br />杯，浇自己之垒块。 <br />