小班安全教案《小手划破了》含反思

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小班安全教案《小手划破了》含反思 小班安全教案《小手划破了》含反思 活动目标： 1、知道爱护小手，不玩尖利的东西。2、知道手划破后 简单的处理和保护方法。3、培养幼儿动脑思考问题、解决 问题的能力。4、培养幼儿自我保护能力。 活动准备： 相关图片一张。 活动过程： 1、请幼儿观察图片，提问：(1)这个小朋友的手怎么 啦?(出血了)(2)好好的小手怎么会出血呢?(被东西划破 了)(3)什么东西会把手划破?为什么?(玻璃片、针、铁钉、 铁丝、剪刀等。因为这些东西很尖，很锋利。)(4)启发幼儿 回忆：自己的手有没有被划破过，手划破了有哪些不方便。 2、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。(平时不玩剪刀、小 刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。)小结：我们周围有 很多东西，有的是很尖的，有的是很锋利的，如果我们去玩 这些东西，就会把手划破，给自己带来危险和许多不方 便。!.快思.教案网出处!所以小朋友们不要去玩这些东西， 以免我们的手受伤，影响我们的活动和生活。3、讨论怎样 保护、处理受了伤的手。(1)如果手不小心被划破了，能不 能用没有洗过的手去捂伤口?为什么?(不能，因为没有洗过 的手有细菌，会使伤口感染、化脓。)(2)手受伤了怎么办?(如 果擦伤了皮，要先清洗伤口，然后涂上红药水或紫药水;严 重的要找医生处理。)(3)手包扎后还要注意哪些事项?(不能 把伤手浸在水里，不能随便揭掉包布，要按时找老师、医生 换药等。) 教学反思： 1 、幼儿在讲述处理受伤手的办法时，根据自己的生活 经验讲的较好。2、不足之处教师对个别幼儿的关注不及时。 小百科：手，是人或其他灵长类动物臂前端的一部分。由五 只手指及手掌组成，主要是用来抓和握住东西，两个手相互 对称，互为镜像。

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发布时间：2023-02-02 15:41:58 页数：2

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文章作者：U-43711

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