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幼儿园小班安全教案《小手洗干净》含反思

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幼儿园小班安全教案《小手洗干净》含反思<br />幼儿园小班安全教案《小手洗干净》含反思<br /> 活动目标： <br /> 1、掌握正确的洗手方法，了解洗手的好处。2、养成用<br />肥皂洗手的习惯。3、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。4、<br />愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、加强幼儿的<br />安全意识。 <br /> 活动准备： <br /> 1、幼儿已经学会《洗手歌》;2、太盆六只，肥皂若干，<br />擦手毛巾每人一条。 <br /> 活动过程： <br /> 一、《洗手歌》导入，激发兴趣。师幼边说儿歌，边作<br />动作。二、了解洗手的好处。1、师：我们说要经常洗手，<br />那么，为什么要经常洗手呢?2、幼儿讨论交流回答;3、师小<br />结补充：除脏，除菌，预防疾病等。三、探索洗手的正确方<br />法。1、师：怎样洗手才正确呢?2、幼儿自己洗手，互相观<br />察、体会。3、针对问题，讨论交流洗手的方法。4、小结正<br />确的洗手方法先把袖子卷起来，把手淋湿，手心手背各擦一<br />次肥皂，再手心手背各搓两下，然后用水边冲边搓，最后甩<br />三下，用毛巾擦干净。四、比赛：谁洗得最干净。1、幼儿<br />分小组到盥洗室去洗手，注意使用正确的洗手方法。2、师<br /> <br />对洗得正确干净的幼儿给予表扬，及时发现并纠正一些幼儿<br />不正确的洗法。 <br /> 活动反思： <br /> 1、幼儿的良好习惯不是一天两天就能形成的，其中还<br />可能有多次的反复，教师要善于观察发现，针对问题及时纠<br />正，及时巩固。2、两次活动中，第一次活动，使幼儿对肥<br />皂产生浓厚的兴趣，使那些不愿擦肥皂的幼儿喜欢擦肥皂了;<br />第二次活动，使玩肥皂的幼儿、洗不干净的幼儿有了改变。<br />3、活动中幼儿对玩肥皂极感兴趣，通过自主的探索，发现<br />了肥皂好多小秘密，能溶在水里，有的有香味，有的有药味，<br />搓在手上会起很多的小泡沫，能除菌玩玩乐乐中了解了肥皂<br />的用途，并学会了如何正确地用肥皂洗手。4、活动过程中<br />发现(1)个别幼儿只顾玩玩具而忽视了探索肥皂的小秘密，<br />对此，教老师应适时引导;(2)活动中，要引导幼儿尽量不要<br />把水弄到衣服上，洒到地面上，培养其养成良好的行为习惯。<br />小百科：手，是人或其他灵长类动物臂前端的一部分。由五<br />只手指及手掌组成，主要是用来抓和握住东西，两个手相互<br />对称，互为镜像。手除了天生有残缺或有增生，一般人有左<br />手和右手各一，每只手有五只手指，包括有三节的食指、中<br />指、无名指、小指(又名尾指)，以及只有两节的拇指，但亦<br />有可能出生时已长有第六指。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:41:53 页数：2
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文章作者：U-43711

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