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幼儿园中班教案《布老虎》含反思(通用)

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幼儿园中班教学计划《布老虎》带反思 <br />中班教学计划《布老虎》包含对中班艺术主题教学活动的反思,使孩子们可以大胆地表达自己的情感和经验,尝试参与创作,体验乐趣,欣赏布老虎,色彩,图案的美,并感受中国的民间玩具艺术。孩子们的魅力,在活动结束后引导孩子们将绘画材料分类,养成良好的生活习惯,快来看看幼儿园中班《布老虎》的几点思考。 <br />活动目标: <br />1.欣赏布老虎的美丽,色彩,图案,感受中国民间玩具艺术的魅力。 <br />2,能大胆表达自己的情感和经验,尝试参与创作,感受乐趣。 <br />3.活动结束后,指导孩子们对绘画材料进行分类,养成良好的生活习惯。 <br />4.体验浸染成功和作品欣赏的喜悦。 <br />活动准备: <br />布老虎现实PPT幼儿材料:布小鱼布蝴蝶拼贴图形花标记 <br />活动程序: <br />一,秀布老虎,引起幼儿兴趣 <br />1.赠送&ldquo;神秘礼物&rdquo;,让孩子们猜猜,然后开口说话。 <br />2.问题:您知道这是什么吗? -使用什么材料?-有什么用途? <br />简介和摘要:布老虎是中国独有的玩具,在古代是儿童玩具。在远古时代,成年人希望布老虎能保护儿童的健康快乐成长。 <br />其次,观看PPT和真实事物,交流,讨论和欣赏布老虎的夸张样式,颜色和图案。 <br />1. PPT从色彩角度欣赏布老虎 <br />老师:老师在这里收集了很多布老虎的照片。让我们看看,布老虎是什么颜色? <br />(1)问题:是否发现色彩的秘密? -什么颜色最? -还有什么其他颜色? -您如何看待这些颜色? <br />(2)摘要:布老虎的红色和黄色最多,颜色是逐块的,非常明亮。 <br />2,PPT从造型角度欣赏布老虎 <br />孩子们真的很棒。我发现了布老虎的独特秘密。布老虎头上会有什么秘密? <br />(1)布老虎图片和老虎图片的比较 <br />(2)问题:布老虎和老虎的头一样吗? -眼睛是什么? -嘴巴呢? <br />(3)总结:在布老虎的头上,眼睛特别大,嘴特别大,而且特别夸张。 <br />(4)问题:您如何看待这种布老虎? <br />(5)学会可爱,渴望,充满活力和威武的布老虎(2次老虎音乐2次) <br />3,PPT从图案角度欣赏布老虎 <br />(1)问题:布老虎的侧面有哪些特殊位置? <br />(2)摘要:有图形,花朵,动物等,头顶上有一个&ldquo; Wang&rdquo;字样(山中之王,森林之王) <br />(操作PPT)如果您与头部中间分开,则&ldquo;王&rdquo;一词在左半边在右半边。模式的一个或一半在一侧,一个或一半在另一侧,并且两侧相同。这是什么意思?说明布虎头的两侧是对称的。 <br />(3)布老虎的两侧是对称的,两侧的主体是什么? <br />(4)请孩子们检查一下,看看布的两边是否有相同的花样。 <br />(5)摘要:身体两侧的图案也是对称的。 <br />4.讨论:您认为布老虎美丽吗?美丽在哪里?你喜欢布老虎吗? <br />5.总结:布老虎是中国民间艺术中的瑰宝。它夸张了可爱的外观和鲜艳的色彩,尤其是布老虎的两侧对称的色彩和图案装饰着,使每个人都能看到越来越多的美丽。我们中国人非常喜欢它,外国人也喜欢它。我们必须保留并继续下去。 <br />第三,拓展和拓展,体验创造。 <br />1.问题:您在生活中是否发现过像布老虎那样装饰有对称颜色和图案的东西? <br />(蝴蝶风筝晾衣裤锅碗瓢盆面盆手帕桌布)事业部:采用对称的色彩,图案和装饰端庄而美丽,使人们看起来舒适,使我们的生活更加美好。 <br />2,经营活动:请设计一种布艺玩具,采用对称的方法,自己喜欢的颜色,图案装饰。 <br />第一组:用对称方法刮和装饰小鱼 <br />第二组:以对称方式画装饰布蝴蝶 <br />3,烘干我的布玩具宝宝 <br />回顾和欣赏儿童作品 <br />活动反思: <br />雷焦有着著名的教育理念:&ldquo;帮助孩子的眼睛穿过墙!&rdquo;老师是孩子活动的伙伴,支持者和参与者。在这项活动中,我帮助孩子通过布老虎PPT和收集的布老虎身体搭建了一个小梯子,使孩子的眼睛自然地越过墙壁,看到了中国古代民间艺术。 <br />在对老虎的欣赏中,通过整体的欣赏,帮助孩子认识布老虎;分层欣赏:从色彩的角度上欣赏布老虎-从形状的角度布老虎-从图案的角度欣赏老虎,逐渐让孩子们感受到这是民间艺术的魅力。其中,自我探索发现并谈论唱歌和唱歌,使孩子们能够以独特的方式表达他们的思想,情感,情感和个性。 <br />在最后的创作经验中,我指导了Miroko的想象力概念,让幼儿进行相关的思维,设计和创作,即扁平布蝴蝶和三维布鱼以及老虎(布)的创作活动。 )转变为另一种载体(蝴蝶,布鱼),鼓励幼儿即兴发挥联想和思维...

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发布时间:2023-02-02 15:42:00 页数:5
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文章作者:U-69700

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