精神病学中级（专业知识）模拟试卷37

<br /> <br />精神病学中级【专业知识】模拟试卷 37 <br />(总分：60 分，做题时间：90 分钟) <br />一、 A3/A4 型题(总题数：4，score:20 分) <br />某一心理学派提出，被压抑的情绪和心理冲突可成为 <br />导致人体功能失调的致病诱因。并断言&ldquo;范畴广泛的 <br />精神过程本身都是潜意识的，而那些有意识的精神过 <br />程，只不过是一些孤立的动作和整个精神生活的局部 <br />而已&rdquo;；而且&ldquo;性的本能冲动在神经和心理疾病成因 <br />中起着一种不平凡的巨大作用&rdquo;。【score:4 分】 <br />(1).建立在此理论基础上所创立的心理治疗方法称为 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】行为疗法 <br /> 【B】生物反馈疗法 <br /> 【C】精神分析疗法 【此项为本题正确答案】 <br /> 【D】支持疗法 <br /> 【E】认知疗法 <br />本题思路： <br />(2).这一学派是【score:2 分】 <br /> 【A】心理动力学派 【此项为本题正确答案】 <br /> 【B】心理生理学派 <br /> <br /> <br /> 【C】行为学派 <br /> 【D】人本主义学派 <br /> 【E】认知学派 <br />本题思路： <br />患者女性，23 岁，农民。一次与同村人发生口角， <br />对方声音洪亮，患者自感不是对手。第二天起出现无 <br />法说话，与之交谈只能用手势表示。能正常咳嗽，到 <br />耳鼻喉科检查未发现声带异常。【score:4 分】 <br />(1).该患者最可能的诊断是【score:2 分】 <br /> 【A】焦虑症 <br /> 【B】癔症 【此项为本题正确答案】 <br /> 【C】恐怖症 <br /> 【D】急性应激性障碍 <br /> 【E】惊恐发作 <br />本题思路： <br />(2).患者求助于心理治疗师，与心理治疗师交谈中患 <br />者渐入眠，入眠中心理治疗师引导其重现发生口角的 <br />经过，该心理治疗师使用的方法是【score:2 分】 <br /> 【A】精神分析疗法 <br /> 【B】行为治疗 <br /> <br /> <br /> 【C】催眠治疗 【此项为本题正确答案】 <br /> 【D】认知治疗 <br /> 【E】个人中心治疗 <br />本题思路：焦虑症是以广泛和持续性焦虑或反复发作 <br />的惊恐不安为主要特征的神经症性障碍，患者的焦虑 <br />与惊恐并非由实际威胁或危险所引起，或其紧张不安 <br />与惊恐程度与现实处境不相称。恐怖症是以恐怖症状 <br />为主要临床相的一种神经症，患者对某特定对象产生 <br />强烈和不必要的恐惧，常伴有回避行为。惊恐障碍又 <br />称为惊恐发作，是一种表现为反复出现且无法预料的 <br />惊恐发作。急性应激障碍是指一组在严重或持久的精 <br />神创伤下引起的精神障碍，其临床症状特点和病程经 <br />过与创伤体验有密切关系，临床上有急性应激障碍及 <br />精神创伤后应激障碍等。癔症过去又称歇斯底里，由 <br />精神刺激或不良暗示引起的一类神经精神障碍，大多 <br />发病突然，可出现感觉、运动和自主神经功能紊乱， <br />或短暂的精神异常；患者常常具有鲜明的情感色彩， <br />检查不能发现相应的器质性改变，症状不符合解剖生 <br />理特征，在症状的发生和治疗中，暗示和自我暗示常 <br />常起着重要的作用。该患者是由精神刺激为诱因，发 <br /> <br /> <br />病突然，无法说话，检查不能发现相应的器质性改 <br />变，故应诊断为癔症。癔症主要表现有： ①分离障 <br />碍：表现为急骤发生的意识范围狭窄、发泄性特点的 <br />情感暴发、选择性遗忘以及自我身份识别障碍等，这 <br />类患者自我意识障碍常很突出，有些症状具有发作 <br />性，发作过后意识很快恢复正常； ②转换障碍：主 <br />要表现为随意运动和感觉功能障碍，包括感觉障碍、 <br />失明、瘫痪、失音等； ③特殊表现形式：如癔症的 <br />群体发作等。该患者表现为失音，检查没有发现相应 <br />的器质性改变，故为转换性障碍。催眠治疗是指用催 <br />眠的方法使求治者的意识范围改变，借助暗示性语 <br />言，以消除病理心理和躯体障碍一种心理治疗方法。 <br />心理治疗师在交谈中使用催眠疗法，在催眠中使患者 <br />创伤体验重现，受压抑的情绪得到释放，从而达到消 <br />除症状的目的。 精神分析治疗，是探讨人的心理(主 <br />要是潜意识)和精神疾病治疗的一种理论和方法，具 <br />体的治疗方法有自由联想等，该疗法不仅在于消除个 <br />别症状，解决心理冲突，且要重建患者的健康人格。 <br />行为治疗是让患者通过学习来减轻或消除症状(病态 <br />行为)的治疗方法，又称行为矫正疗法，主要适应证 <br /> <br /> <br />是神经症、性心理障碍、酒依赖、药物依赖、心身疾 <br />病和儿童行为障碍等。认知治疗，是以纠正和改变患 <br />者适应不良性认知为重点的一类心理治疗的总称，它 <br />以改变不良认知为主要目标，继而也产...