精神病学中级（相关专业知识）-试卷9

<br /> <br />精神病学中级【相关专业知识】-试卷 9 <br />(总分：60 分，做题时间：90 分钟) <br />一、 B1 型题(总题数：2，score:12 分) <br />A．能力 B．气质 C．性格 D．人格 E．自我意识 <br />【score:6 分】 <br />(1).在人格结构中，表现在心理活动的强度、速度、 <br />灵活性和指向性等方面的一种稳定的心理体征，称为 <br />【score:2 分】 <br /> 【A】 <br /> 【B】 【此项为本题正确答案】 <br /> 【C】 <br /> 【D】 <br /> 【E】 <br />本题思路： <br />(2).哪项是一种心理特征，是顺利实现某种活动的心 <br />理条件【score:2 分】 <br /> 【A】 【此项为本题正确答案】 <br /> 【B】 <br /> 【C】 <br /> 【D】 <br /> <br /> <br /> 【E】 <br />本题思路： <br />(3).在人格结构中哪项主要体现在对自己、对别人和 <br />对事物的态度和所采用的言行上【score:2 分】 <br /> 【A】 <br /> 【B】 <br /> 【C】 【此项为本题正确答案】 <br /> 【D】 <br /> 【E】 <br />本题思路：能力是人顺利完成某种活动所必备的心理 <br />特征。能力分一般能力和特殊能力。一般能力指完成 <br />各种活动都需要的共同能力。特殊能力是从事某种特 <br />殊活动或专业活动所必需的能力。气质是不依活动目 <br />的和内容为转移的典型、稳定的心理活动的动力特 <br />征，也就是人们通常所说的性情、秉性和脾气。性格 <br />是个人对客观现实稳定的态度及与之习惯化的行为方 <br />式。性格是个性特征的核心，受意识倾向性的制约， <br />能反映一个人的生活经历及其本质属性。人格指一个 <br />人的整体的精神面貌，即具有一定的倾向性、稳定的 <br />心理特征的总和，具有稳定性、独特性、整体性和功 <br /> <br /> <br />能性。自我意识是指个体对自己作为客体存在的各方 <br />面的意识，它具有社会性、能动性、同一性。 <br />A．反复发作的大脑神经元过度放电 B．精神活动内 <br />部的分裂及精神活动与环境的不协调 C．情感或心境 <br />的高涨或低落 D．对生活情景的不现实的过度担心紧 <br />张 E．常在精神刺激之后发生下列疾病的特征表现分 <br />别是【score:6 分】 <br />(1).精神分裂症【score:2 分】 <br /> 【A】 <br /> 【B】 【此项为本题正确答案】 <br /> 【C】 <br /> 【D】 <br /> 【E】 <br />本题思路： <br />(2).癫痫发作【score:2 分】 <br /> 【A】 【此项为本题正确答案】 <br /> 【B】 <br /> 【C】 <br /> 【D】 <br /> 【E】 <br /> <br /> <br />本题思路： <br />(3).分离转换性障碍【score:2 分】 <br /> 【A】 <br /> 【B】 <br /> 【C】 <br /> 【D】 <br /> 【E】 【此项为本题正确答案】 <br />本题思路：癫痫是一种发作性神经系统疾病，由各种 <br />原因引起，以反复发作的大脑神经元过度放电所致的 <br />暂时性中枢神经系统功能失调，表现为运动、感觉、 <br />行为、自主神经等不同功能障碍。精神分裂症是一类 <br />以基本个性改变，思维、情感、行为的分裂，精神活 <br />动与环境的不协调为主要特征的精神障碍，一般无意 <br />识障碍及智能障碍，可出现认知功能障碍。心境障碍 <br />以情感或心境的高涨或低落等改变为主要特征的一组 <br />精神障碍。广泛性焦虑症是以慢性的、弥散性的对一 <br />些生活情景的不现实的过度担心紧张为特征，伴有自 <br />主神经功能兴奋症状及运动性不安等。分离转换性障 <br />碍发作有时需与癫痫发作相鉴别，分离转换性障碍起 <br />病有心因，一般均在明显的精神刺激之后发生，可表 <br /> <br /> <br />现分离症状和转换症状，一般来说体格检查和神经系 <br />统检查无阳性体征，辅助检查无阳性结果，常表现自 <br />我中心和爱表演的个性特征，通过暗示或自我暗示发 <br />病，暗示治疗有效。 <br />二、 A3/A4 型题(总题数：2，score:12 分) <br />患者男，13 岁，学生。4～5 天前诉腹痛，父母为了 <br />不影响学习在家里让孩子服阿托品一片治疗，腹痛缓 <br />解。3～4 个小时前因为腹痛再次加重，患者一时心 <br />急自服阿托品 6～7 片止痛后上学，到校后满脸通 <br />红，口齿不清，突然诉看到&ldquo;有狰狞人头像，地上有 <br />蛇等&rdquo;，急躁、紧张、害怕，打同学，被老师送医院 <br />就诊。【score:6 分】 <br />(1).此患者目前哪种精神症状比较肯定【score:2 <br />分】 <br /> 【A】被害妄想 <br /> 【B】情绪低落 <br /> 【C】幻觉 【此项为本题正确答案】 <br /> 【D】人格解体 <br /> 【E】康金斯基综合征 <br />本题思路： <br /> <br /> <br />(2).该患者最应考虑何种疾病的诊断【score:2 分】 <br /> 【A】一氧化碳中毒 <br /> 【B】精神分裂症 <br /> 【C】有精神病性症状的...