2021教师招聘考试面试小学美术试讲——《各式各样的鞋》

2021教师招聘考试面试小学美术试讲&mdash;&mdash;《各式各样的鞋》<br />开场语：<br />各位评委老师好，我是面试小学美术老师的（7）号考生，我今天试<br />讲的题目是《各式各样的鞋》（板书：各式各样的鞋），接下来我将<br />开始我的试讲。<br />组织教学：<br />上课，同学们好！请坐！<br /> <br />一、谈话导入：<br />3句话:教师行为+全体学生提问【简单】转答+评价+总结<br />1师：艺术的世界是五彩缤纷的，带我们来到欢乐的美术课堂，今天<br />老师准备了很多精彩内容和大家一起分享，你们准备好了吗？准备好<br />了是不是！那老师在问大家一个问题，你们都有鞋子吧！都有几双鞋<br />呀！看来大家的鞋子都不少呀！都掐着手指开始数呢！<br />2 生：老师听到同学们说有 8 双的，这位女同学说她有 10 双，老师<br />还听到有同学说她妈妈是鞋子控，有上百双鞋子呢！<br /> <br />3 师：大家的鞋子可真多！ 那你们想不想自己动手制作一双有创意<br />的鞋子？好，这节课就开启我们今天的鞋子探索之旅吧！（也可在此<br />处板书：各式各样的鞋）<br /> <br />二、讲授新知：<br />初步分析：5 句话-教师行为+单个学生提问【一般】+转答+评价+总<br />结<br />1师：看到同学们对鞋子其实都很了解，那老师有点疑惑啦！鞋子有<br />几双够穿就可以啦！为什么你们每个人都有这么多鞋子呢？哪位同<br />学来给我们介绍介绍你的鞋子都是什么样子的呢？好，就请这位手举<br />的最快的男同学你来说说吧！<br />2生：这位男同学说你有 5-6双鞋子，这些鞋子都不一样，冬天穿的<br />是棉鞋，厚厚的里面还有毛呢！秋天和春天穿的是球鞋，有一双黑色<br />的还有一双白色的都是乔丹的，你非常喜欢，夏天穿的就是凉鞋，是<br />蓝色的。<br />3 师：这位同学描述的很好，对自己的鞋子可真了解呀,每一双都不<br /> <br />一样，怪不得有这么多鞋子呢，请坐！但是老师给你提个小小的建议，<br />如果下次回答问题声音在响亮一些，更有自信，让其他同学都能听到<br />就更好了。接下来老师再给大家在来播放一段介绍各种有趣鞋子的视<br />频，大家尽情欣赏吧！（1、2、3）好，同学们，视频已经欣赏完了，<br />哪位同学来给我们讲讲视频都和我们介绍了什么呢？好，就请这位手<br />举的最快的男同学你来说说吧！<br />4生：你说这些鞋子看上去都很有趣，有满族人穿的花盆底鞋，古装<br />剧《延禧攻略》《如懿传》里穿的都是这种鞋，上面有很多刺绣图案<br />看起来都很漂亮；还有蒙古人穿的靴子，靴子上也有刺绣，你猜应该<br />是因为蒙古是草原的原因，所以才设计出了靴子既可以防寒又可以方<br />便骑马行走；视频还介绍了民间的布老虎鞋子，你小的时候也穿过，<br />你说你只记住了这些。<br />5师：这位同学记住的已经很多，谢谢你的分享好，请坐，好了同学<br />们，通过刚才两位同学的回答我们对鞋子是不是更加了解了！（板书：<br />鞋：特点、用途、外观）<br />图片<br /> <br />深入探究-5 句话：教师行为+小组学生提问【偏难】+转答+评价+总<br />结<br />1师：同学们接下来我们一起来欣赏欣赏更多的鞋子作品吧！大家边<br />欣赏边思考这些鞋子有什么特别之处？是采用什么方法制作出来的？<br />好给大家 5 分钟的时间，小组讨论讨论吧（1、2、3）讨论出结果可<br />以举手示意老师，这组同学举手了，那就先请第二小组的这位同学你<br />来说说吧！<br />2生：你说你们小组经过讨论，了解了鞋子都是由鞋底、鞋面、鞋跟、<br />鞋带这些部分组成的，所以我们看到的这些鞋子都是在这些组成部分<br />的基础上选择不同的材料进行装饰设计的。<br />3师：这组同学你们小组探讨的可真棒！分析的很好，请坐！还有其<br />他小组的同学想要补充的吗？第三小组的这位代表举起手了，你来说<br />说吧！<br />4生：你说，你们小组讨论发现这些鞋子不但制作的漂亮而且非常由<br />创意，有的是用彩纸拼贴的，有的是用彩泥捏出来的，有的是夏天穿<br />的凉鞋，有的是溜冰鞋，还有的鞋子上面还有翅膀，欣赏了这些作品<br /> <br />给你们很多灵感。<br />5师：这个小组的同学观察的可真认真，而且很善于发现别人的优点，<br />请坐！好了同学们，通过刚才的作品欣赏和小组讨论我们知道了这些<br />不同样式的鞋子的组成结构，也了解了可以用不同的材料来制作。<br />（板书：鞋：鞋底、鞋面、鞋跟、鞋带）大家是不是已经迫不及待想<br />要开始创作啦！<br />图片<br />三、教师示范：<br />师：先别急，在你们创作之前，老师给大家播放一段课前就制作的示<br />范视频，请同学看大屏幕，在看的时...