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2021教师招聘考试小学语文面试试讲——《秋天》
2021教师招聘考试小学语文面试试讲——《秋天》
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2021教师招聘考试小学语文面试试讲——《秋天》<br />开场白:尊敬的各位评委老师,大家好。我是面试小学语文教师<br />的 7号考生,今天我试讲的题目是《秋天》,下面开始我的试讲。<br />一、谈话导入<br />师:上课,同学们好,请坐。<br />师:同学们,一年当中一共有几个季节啊?你们知道吗?<br />师:你们可真默契,一起答道一共有四个季节。<br />师:那今天老师想问问大家,你们最喜欢哪个季节呢?并说说你<br />的理由。<br />师:你的小手最先举起,就请你。<br />师:哦,你说你最喜欢夏天,因为夏天的时候,可以吃到美味可<br />口的雪糕。<br />师:你真是个小馋猫呢!<br />师:快快快,你急得脸都红了,你来说。<br />师:原来你最喜欢的是春天,你说春天正是旅游的好时节,爸爸<br />妈妈一定会带你去春游,每次你都玩得很开心。<br />师:看大家看你的眼神,都好羡慕你啊!<br /> <br />师:那现在正值秋天,老师为了满足大家的心愿,带你们去秋游<br />怎么样?<br />师:好,既然大家都举双手赞成了,话不多说,就请大家跟上老<br />师的脚步,先翻开课文《秋天》,让我们一起去看看吧!<br />二、探究新知<br />师:各位小游客们,大家注意啦!首先,我们再一起来确认一下<br />题目,请大家齐读一遍《秋天》。<br />师:秋游必不可少的环节当然就是做游戏啦!大家想做游戏吗?<br />师:好,要想赢,你必须得掌握“游戏秘笈”。下面啊,老师就<br />先来读一遍课文,请大家认真听,同时把你不认识的字圈画出来,<br />这对你后面玩游戏可是有很大帮助的哦!<br />师:嗯,课文读完了。你们画出不认识的字词了吗?<br />师:我看到好几个同学圈出了“秋”字。<br />师:诶,左边的同学赢了,来说说这个字怎么读?<br />师:恭喜你,回答正确,它就是读“秋”。<br />师:这次右边的同学来说说,PPT上这个字读什么?<br />师:他坚定地说,读“树”,大家说,他答的对吗?<br />师:同样恭喜你。<br /> <br />师:这次,大家还有不会读的字吗?<br />师:既然没有了,那就请大家一起来读一遍课后生字吧!<br />师:嗯,声音又洪亮,读得又准确。<br />师:两组一比一打平了,下一轮老师就要提升难度啦!请赢得抢<br />答机会的同学,根据拼音写出对应的生字。<br />师:这次是你赢得了机会,你究竟能不能写对呢?<br />师:哇!咱们同学太厉害了,又一次答对了,就是“人”!<br />师:这是奖励你们三位同学的“最佳小游客”的勋章,希望你们<br />继续努力!<br />师:大家也都玩累了,下面就请大家围坐在一起,让我们“丢手<br />绢”接力读一读课文吧!<br />师:读完课文,大家也发现了吧!文章描写了秋天的天气、树叶、<br />天空、大雁等,你们想见识一下吗?<br />师:好,那我们一起见一见,老师有个问题先问下大家:你们看<br />到的秋天是什么样子的?<br />师:穿运动装的同学,你觉得今天的天气怎么样?<br />师:他拽了拽衣服,说明显感觉到,天气转凉了。<br />师:不错,这肯定是你的真实感受!<br />师:那树叶有什么变化吗?<br /> <br />师:最边上的同学,你说说吧!<br />师:你说你来的第一眼就发现,树叶黄了,还从树上落了下来。<br />师:观察的真仔细!请坐。<br />师:那下面就请同学们一起读一读“天气凉了,树叶黄了,一片<br />片叶子从树上落下来”。<br />师:大家一定要注意呀,这里的“一”应该读二声,请大家再读<br />一遍!<br />师:嗯,这次就读得准确多了。<br />师:现在,请大家抬头看看天空,感觉怎么样?<br />师:你最先举手,就请你来说。<br />师:你发出了深深的感叹,天那么蓝,那么高。<br />师:不知道大家有没有发现大雁?<br />师:都看见了吧!<br />师:大家猜猜大雁去哪了?<br />师:看你这么兴奋,你说说吧。<br />师:你说大雁肯定是回家啦!<br />师:你可真有想象力,一群大雁都往南飞,肯定是玩累了要回家<br />啊!<br /> <br />师:那大家跟老师读一读这一句“一群大雁往南飞”。<br />师:看来大家都有认真听,发现这里的“一”应该读四声。<br />师:你们看,大雁还会边飞着边变换着队形呢!<br />师:大家仔细看看,大雁变换了什么队形呢?<br />师:语文课代表抢答道:好像有“人”字形,又好像有“一”字<br />形。<br />师:没错,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。太<br />神奇了!<br />三、巩固提高<br />师:那就请大家一起读一遍“一会儿排成个“人”字,一会儿排<br />成个“一”字”吧!<br />师:这次我要请你们说说,“一会儿”的“一”读几声呢?<br />师:就是二声,你真棒!<br />师:班长说“一字”中的“一”是一声。<br />师:大家都很聪明,老...
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资格考试 - 教师
发布时间:2023-01-16 15:04:02
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文章作者:U-2097
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