2021教师招聘考试小学语文面试试讲————《雷锋叔叔，你在哪里》

2021 教师招聘考试小学语文面试试讲&mdash;&mdash;&mdash;&mdash;《雷锋叔叔，你在哪<br />里》<br />开场白：我试讲的题目是《雷锋叔叔，你在哪里》，下面开始试讲。<br />一、导入<br />师：上课！同学们好呀，请坐。<br />师：同学们，上课之前老师给大家播放一首歌《学习雷锋好榜样》，<br />请同学们一起来欣赏。稍后说说你都听到了什么？<br />师：歌曲播放完了，谁来说说自己听到了什么？<br />师：你的眼神充满了期待，来，请你说说！<br />师：嗯，你听出了雷锋叔叔是艰苦朴素的。谁再来说说呀？ <br />师：旁边的同学，请你。<br />师：你听到了我们要向雷锋叔叔学习。<br />师：同学们听得都很认真，快请坐吧。<br />师：正如大家所说，雷锋叔叔是我们学习的好榜样，但是我们应该怎<br />样向他学习？他又在哪里呢？今天就让我们走进《雷锋叔叔，你在哪<br />里》，来一起寻找雷锋叔叔的踪迹。<br /> <br />二、新授<br />（一）阅读<br />师：现在请同学们自由读课文，遇到不认识的字，借助拼音朋友，请<br />教老师或同组同学，争取把课文读正确、读通顺。<br />师：课文读完了，我们一起玩一个&ldquo;打地鼠&rdquo;的游戏！<br />师：老师先来明确一下&ldquo;打地鼠&rdquo;游戏的规则，PPT上的每个地鼠都<br />背了一个生字，如果你读对了，这个地鼠就会被打进洞里，谁愿意来<br />挑战一下呢？<br />师：听说你生活中最擅长玩&ldquo;打地鼠&rdquo;的游戏，就请你。<br />师：果然名不虚传，&ldquo;地鼠&rdquo;见了你都胆战心惊，希望你继续加油哦！<br />师：你终于举起了手，就请你。<br />师：咦？地鼠怎么没有被打下去呢？<br />师：我听到有同学说，她这个字读错声调了，应该是二声，那就请同<br />学们跟老师读两遍吧，&ldquo;棘&rdquo;，&ldquo;棘&rdquo;，&ldquo;荆棘&rdquo;的&ldquo;棘&rdquo;。<br />师：通过检查，发现大家生字读准了，老师相信你们读起课文来肯定<br />会更好听的。这篇课文是用儿童诗的形式写的，请大家先数一数，这<br />首儿童诗有几个小节啊？<br />师：没错， 5小节。那老师就找 5位同学来读这篇课文。<br />师：请你们前后五人以开火车的形式读一读吧！<br /> <br />师：没有读课文的同学也别着急，老师有更重要的任务交给你们，第<br />一：是当好小老师，听听他们读得怎么样？第二，请看大屏幕，边听<br />边思考，我们都到哪里寻找雷锋叔叔了？雷锋叔叔在那里做了什么好<br />事？在文中用线画出来。<br />师：五位同学的小火车开起来吧！<br />师：好，他们读完了，他们读得怎么样啊？<br />师：嗯，声音都很洪亮，这关过了。<br />师：那我们都到哪里寻找雷锋叔叔了呢？<br />师：同学们异口同声的说是小溪、小路。<br />师：他在那里做了什么好事呢？<br />师：同学们回答的太棒了，雷锋叔叔&ldquo;抱着迷路的孩子回家&rdquo;&ldquo;背着<br />年迈的大娘&rdquo;。<br />（二）分析<br />师：下面咱们按照顺序，先来去小溪边具体去寻找雷锋叔叔的足迹。<br />让我们一起出发吧！<br />师：我们知道这是雷锋叔叔送迷路的孩子回家，那雷锋叔叔送迷路的<br />孩子回家时顺利吗？<br />师：是呀，不顺利，大家是从文中的哪些词语得知这些的？<br />师：哦，抱着、冒着；还有吗？诶，还有泥泞。<br /> <br />师：聪明的同学们，能不能联系上下文或者联系生活实际说一说&ldquo;泥<br />泞&rdquo;的意思啊？<br />师：嗯，路上到处是泥，非常难走；哦，还有同学说可能一不留神，<br />都会摔个大跟头呢！<br />师：在你们脑海中浮现出了怎样的画面呢？<br />师：是不是雷锋叔叔抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨，深一脚浅一<br />脚的走在泥泞的小路上，虽然衣服湿了脚上都是泥巴，但他坚持把孩<br />子送回了家啊！<br />师：所以，在小溪边，雷锋的足迹是在帮助一个孩子。从这里大家体<br />会到了什么？<br />师：你说，体会到雷锋很有爱心；嗯，还有同学说了一个词&mdash;&mdash;乐于<br />助人。<br />师：对，就是因为雷锋叔叔这么的乐于助人，所以，我们才特别的怀<br />念他。<br />师：那么让我们带着这种感受再读一读这两小节吧，让我们一起深情<br />呼唤，读出对雷锋的怀念。<br />师：下面我们继续前行，请同学们快速浏览三四小节，看看小路又是<br />怎么说的。<br />师：雷锋叔叔背着年迈的大娘回家又遇到了什么啊？<br />师：诶，荆棘。哦，有同学说不知道荆棘是什么？<br /> <br />师：别急，请看大屏幕，老师给大家带来了荆棘的图片。<br />师：瞧瞧，这可是一种带刺的灌木啊！<br />师：大家想象一下，走在铺满荆棘的路上会怎样？<br />师：是呀，会受伤，会被荆棘扎破衣服。<br />师：此时此刻，我们仿佛看到了？<br />师：同学们的发言真是太精彩了，顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，<br />雷锋叔叔背着年迈的...