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2021体育教师学期教学心得体会范文5篇
2021体育教师学期教学心得体会范文5篇
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2021 体育教师学期教学心得体会范文 5 篇<br />体育教师学期教学心得体会范文 1<br />一个学期即将结束,回顾自己在本学期里所做的工作,虽说能做到热爱本职工作,认真<br />学习新的教育教学理论,教学中能充分发扬民主,但为了能进一步总结经验,以谋求更大的<br />进步,有必要对自己本学期的工作进行反思,因此总结如下:<br />一、努力学习理论知识,紧跟时代步伐<br />本学期我积极参加业务学习。平时,我能积极利用课余时间,认真学习课外体育的书籍,<br />从中汲取营养,领略教育改革的趋势和方向,学习他人的成功经验,移植到自己的教学中去,<br />达到事半功倍的效果。<br />二、尽心尽职,干好本职工作。<br />1、教学中能面向全体学生,注意发现学生的闪光点,多表扬鼓励,让学生在轻松、愉<br />快的气氛中获取知识。<br />体育工作的好坏直接关系到一个学校办学水平评估的好坏。因此,要提高办学质量,提<br />高学校的知名度,就必须努力提高学校的体育比赛成绩。为此,开学初,我就结合本校的实<br />际情况制订了一份详细的体育工作计划,合理做好体育组的训练分工。组织体育教师学习理<br />论知识,帮助他们制订好训练计划。通过学习,让全体教师充分体会到学校体育工作在学校<br />教育工作中的重要地位,督促体育教师上好每一堂体育课,做好运动员的选拔工作,既要全<br />面提高学生的身体素质,又要为运动队选拔后备力量。<br />同时,积极开展好群众性体育活动。十月份,体育组认真组织、精心安排,成功举办了<br />本年度体育周,既丰富了学生的课余生活,同时也为运动队选拔了一批后备人才。<br />2、狠抓运动队管理,全面提高运动水平。在运动员管理上,既要体现“严”字,又要<br />有爱心。学期初 ,我就针对各队的实际情况,制订了一套各队考核奖励制度,对运动员的出<br />勤、训练情况及比赛情况进行全面考核,每周一进行总结评比,全面提高了训练效率,平时,<br />我能协助各运动队交流,谈心,关心他们的学习和生活,不放过任何一个可以教育的机会。<br />针对队员们的学习成绩下降,训练时间不能够保证等现象,积极做好与班主任、任课教师的<br />交流,极力争取他们对训练工作的支持。在我的不懈努力下,训练工作逐渐走上了正轨。<br />3、做好备课。我认真做好自己的备课工作,并及时做好本课的反思及小结工作。把自<br />己最好的状态呈现在体育课堂上。让学生学好东西学到东西。<br />三、严格执行学校常规,做教师的表率。<br />一学期来,我能认真履行岗位职责,严格遵守学校规章制度,坚持早到校,晚离校,陪<br />同学生训练,自始至终协助他们做好工作,坚决服从上级安排,做好各项工作,与教师搞好<br />团结。<br /> <br />四、体育成绩有得有失,任务尚很艰苦。<br />本学期,通过多方努力,学校体育工作有了一定成绩,如我校田径队在参加兰溪市市运<br />会上取得了团体第六名的成绩,但是篮球和乒乓球比赛上还尚有差距,我们还需加大训练力<br />度,克服种种不利因素,力争在今年比赛中为我校赢得荣誉。<br />一个学期以来,在广大教师的热情支持和大力帮助之下,我所负责的各项工作均能顺利<br />开展。但回顾以往的工作,发现问题仍有不少,如工作的计划性不强,效率不高,工作中不<br />够细心,惰性思想较为严重,希各位老师一如既往地关心、支持我,帮助我,使我和我们体<br />育组工作能跃上一个新的台阶。<br />体育教师学期教学心得体会范文 2<br />时光如梭,转眼这学期结束了,在本学期我较好的完成了体育工作,现在我将本学期的<br />工作情况总结如下:<br />一学期的体育工作即将结束,自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的认识及意义<br />的理解,成功的地方不多,但值得总结的是我对待工作的热情和时刻未改变的干劲,这也许<br />是体育工作者的共同特点吧!尽管我们的学校的体育场地和设备有限,但我尽可能提高场地<br />的使用效率,还有在教学内容上“因地制宜”设置一些简单跑、跳、双杠、单杠、组合型的<br />游戏,通过快乐体育教学法改变了学生对体育课及体育训练的态度,这样的教学方法既使学<br />生提高了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质。提高他们的自信心方面,还多给予鼓励<br />和表扬,坚定他们克服困难决心,也培养他们吃苦耐劳,顽强拼搏的体育精神。在上课方面:<br />1、按《体育课程标准》和学生实际情况,制定学年体育教学工作计划,学期体育教...
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办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 14:36:42
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文章作者:U-62522
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