精选体育教师教学心得最新精选范文5篇

体育教师教学心得最新精选范文 5篇<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />体育教师教学心得最新精选范文 5 篇<br /> 我觉得学生喜欢上体育课的另一方面，就是作为教师要<br />用心去聆听，用心去教学，正确处理好师生关系，这对你能<br />否上好一节课，是否吸引学生的学习兴趣，影响也很大。下<br />面给家分享一些关于体育教师教学心得，方便家学习 <br /> 体育教师教学心得 1 <br /> 从初中的体育教学一下子转到小学的体育教学中，我发<br />现小学生们非常可爱，但也有很多不如意的地方，最让我不<br />适应是以下几个方面： <br /> 1、小学生的课堂纪律：小学生的课堂纪律非常差，尤<br />其是刚从幼儿园毕业的小学一年级的学生，根本没有什么纪<br />律可言，上课期间，绝大部分同学也都是在说笑打闹，跟没<br />有上课一样，纪律保持一般不超过 5分钟就又开始乱起来了，<br />而且在上课的过程当中我总是要花 1/4的时间去处理一些鸡<br />毛蒜皮的事情，例如：&ldquo;老师那个同学骂我&rdquo;、&ldquo;老师那个同<br />学打我&rdquo;、&ldquo;老师我要尿尿&rdquo;等等，他们的这些行为，让我这<br />个从事初中教学已四年的教师哭笑不得，他们实在是&ldquo;太可<br />爱了&rdquo;。 <br /> 2、小学生的行为习惯：小学生们的行为习惯也非常差，<br />上课不知道出来上体育课，前两个星期上体育课都是让老师<br />去班里叫才知道上体育课，老师排好的队形等下次上课时跟<br />没有排队是一个样子的，还得让老师重新整理，根本就记不<br /> <br />住自己的位置所在;在上课期间总有很多学生要求上厕所和<br />回教室喝水之类的事情，&ldquo;可爱至极&rdquo;。 <br /> 3、小学生的教学进度:我教的是小学一年级的学生，所<br />以教广播操是我义不容辞的事情，也是学生们入学以来体育<br />方面的头等大事，教广播操对我来说那就是小菜一碟的事情，<br />经过两个星期的教学以后我发现我的想法是错误的，广播操<br />的进度非常的缓慢，而且在非常慢的进度中，还是有 1/3的<br />学生学不会，我的教学进度无法进行，教学难度也随之上升，<br />我总是想尽一切方法费尽一切心思让学生们能学会，可是无<br />论我怎么费劲怎么努力还是达不到理想的效果，可能是我教<br />初中的大孩子教习惯了，可能是我该改变观念了，无论怎样<br />我认为小学生比初中生好教的想法落空了。 <br /> 虽然初到小学有很多的不如意，但我相信自己的实力，<br />能很好很快的适应这里的一切，很好的带好这些可爱的学生。 <br /> 体育教师教学心得 2 <br /> 新课程如同一股春风，带着久违的清新吹进了课堂，洋<br />溢着人文气息的新理论更是涤荡着我们的心怀。8月,我来到<br />民乐三中参加体育教师的培训。虽然，这次培训是在，孩子<br />在无人照顾的情况下。自已要进步，要跟上新课改的步伐，<br />就要去学习的念头来到了这里学习。 <br /> 首先，李老师对课程改革做了回顾，对体育与健康课程<br />标准的主要特点进行了阐述。面对社会的发展，我们体育课<br /> <br />堂教学改革与创新必须遵循体育教学的规律，坚持健康第一<br />的指导思想，然后，对教材编写的指导思想、教学内容的构<br />建以及编写依据、体育教学方法与体育教学行为的区别、评<br />价体系的变化等方面做了详尽的讲解。 <br /> 其次，李老师重点讲解了，当前体育教学方法改革的问<br />题分析和当前体育教学方法带来的利与弊等。重点证讲解了<br />体育教学方法的运用，并结合教学实际，在新课改下的体育<br />课教学方法，学生学法。怎样评课等，教师素质的提高和教<br />育教学观念的转变等内容。对我今后的学习有了更大的帮助。 <br /> 再次，由学院的高中语文教研员杨翠玉老师，讲解了关<br />于体育课的教学反思的写法，并要求教师们动手写一写，举<br />例说明了课改的关键是什么，教师角色转变和要提高自身的<br />素质，重点讲解了，怎样提高体育教师的教科研水平，在科<br />研研究方面还存在着很多不足，如本质的东西，论文的抄袭<br />性，要有自已的独立风格，个性，和实效性。 <br /> 培训的刘老师向我们展示了一堂风格各异的体育实践<br />课。张老师的亲和力、林老师的严谨、李老师的优美姿态及<br />王老师的幽默都给我们留下了深刻印象，表达了他们对新课<br />程的理解。体育课堂教学必须有实实在在的技能技巧教学。<br />所谓&ldquo;愉快&rdquo;就必须先&ldquo;痛&rdquo;而后&ldquo;快&rdquo;，否则谈何&ldquo;愉<br />快&rdquo;! <br /> ...