语文老师核心素养心得

语文老师核心素养心得<br />语文老师核心素养心得 1<br />教师是&ldquo;人类灵魂的工程师&rdquo;，肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能<br />不辜负&ldquo;人类灵魂工程师&rdquo;这一光荣的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是<br />每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。<br />我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分<br />认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与<br />国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培<br />养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作<br />的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。<br />&ldquo;师者，所以传道、授业、解惑也。&rdquo;教师的具体工作在于&ldquo;传道、授业、解惑&rdquo;，也就是说<br />教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事<br />理。这就要求教师应具有&ldquo;学而不厌，悔人不倦&rdquo;来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识<br />储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的<br />理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影<br />响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。<br />其次，必须热爱自己的教育对象&mdash;&mdash;学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自<br />己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与不好之分，&ldquo;学<br />困生&rdquo;之所以&ldquo;落后&rdquo;，原因在于他们潜能被种种主客观因素所，而未得到充分的释放而已。<br />来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重学生内在潜能的发挥，<br />都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的&ldquo;学困生&rdquo;，更应<br />加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，<br />去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢<br />复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生&ldquo;向师性&rdquo;。这样，才<br />会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。<br />第三，一个好教师还必须十分重视&ldquo;言传&rdquo;外的&ldquo;身教&rdquo;，要以自身的行为去影响学习，真<br />正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待<br />人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、<br />不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向<br />学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真<br />正感受到你不仅是良师还是益友。<br />经过这次师德师风学习周，我受益良多;师德师风的建设对于一个学校是十分重要的组成部<br />分，一个学校只有有良好的师德师风和良好的育人环境，学生才能健康茁壮成长;老师也才<br />能取得更好的教学成果。<br />语文老师核心素养心得 2<br /> <br />我从事小学语文教学，也就几十年的时间吧，经验说不上，只是有几点心得体会，在这里与<br />大家分享。<br />教学理念方面：我一直认为教育应该是一种潜移默化式行为，使学生在不知不觉中成长。语<br />文教学同样如此，如果总是强调学生必须背过、必须默写过，必须理解等等，看似在强调知<br />识的重要性，实际上却会在无形中增加学生的压力，让他们感到学习是任务，是不得不去做<br />的事情。这样就容易扼杀学生那份对语文的发自内心的喜爱与迷恋，因而就抹杀了语文教学<br />的初衷&mdash;&mdash;语文素养的培养。<br />我认为真正好的教育应该是润物细无声的。尤其是我们的语文教学，更容易起到感染、熏陶<br />作用。每篇文章都有它的精彩所在，我们应该引导学生发现这些精彩之处，用心去体会、揣<br />摩，发现其中的美，发现那种美的表达方法。从而使学生爱上读文章，爱上欣赏，甚至希望<br />并学会去表达。在这个过程中，学生自然能够了解文章的含义，吸取其中的精华，感悟文章<br />的写法，达到从知识到精神的成长。<br />教学方法方面：俗话说教学有法，教无定法。有了良好的教学理念，具体的方法则是千姿...