优秀骨干教师专业培训心得体会【三篇】

　　骨干教师专业培训心得体会（一）<br />　　7 月，工作在教学第一线的我，有幸参加县教育局、县教师进修学校联合举办的为期三<br />天的培训。培训的时间虽然很短暂，但是每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都是面<br />对不同风格的名师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。<br />耳濡目染的东西很多。但要采他山之玉为我所用，纳百家之长解我所困却需要一个消化吸收<br />的过程，这个过程也许很漫长，也许会走得很累，但作为一线教师的我会走下去，也能走下<br />去。前边的路很长，前面的人也很多，我不能走到最前沿，但我会朝这个目标去努力。所谓<br />&ldquo;高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之&rdquo;这是我一生的追求。<br />　　在本次培训中我们听到了专家对教育方面的前沿的思考、精辟的理论、独到的见解，对<br />生活、对工作、对事业、对学生独特的感悟.史老师的有效提问，也从多方面给我们讲解了提<br />问的艺术.主要是通过讨论的形式来解决我们教学中的难题.并结合课例组织设计提问，引导<br />讨论其有效性，了解设计课堂提问应注意的问题，掌握有效提问的策略.再就是教育局基础教<br />育科孟凡军老师给我们讲的&ldquo;对当<br />　　前课堂教学出现问题的思考&rdquo;，孟老师主要从&ldquo;新课程改革的背景&rdquo;、&ldquo;当前课堂教学出现<br />的问题&rdquo;、&ldquo;解决问题的建议&rdquo;三个方面谈了他的思考，最后设半个小时互动时间，各位教师<br />提出自己的问题或者困惑，和大家共同探讨，共同解决，在共同探讨中，每位在做的骨干教<br />师，都积极发言，参加讨论，这也是我求之不得的课堂氛围，孟老师的思考也起到了抛砖引<br />玉的作用。从他们身上，我学到的远不只是专业的知识和做学问的方法，的是他们执著于教<br />育事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种热爱工作，热爱生活的高品位的<br />生命形式。这些，让我开阔了眼界，拓宽了思路，转变了观念，促使我站在更高的层次上反<br />思以前的工作，更严肃地思考现在所面临的挑战与机遇，更认真地思考未来的路如何去走。<br />在这里就从培训学习中浅谈几点自己的感悟。<br />　　一、教师如何进行知识更新<br />　　&ldquo;知识也有保质期。&rdquo;作为教师，实践经验是财富，同时也可能是羁伴。因为过多的实践<br />经验有时会阻碍教师对新知识的接受，也能一时地掩盖教师新知识的不足，久而久之，势必<br />造成教师知识的缺乏。缺乏知识的教师，仅靠点旧有的教学经验，自然会导致各种能力的下<br />降甚至是缺失，这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。所以，<br />对于这种学习、培训，对于一个教师来说，是很有必要的，是很有价值的。<br />　　二、在教学活动中，教师要当好组织者<br />　　教师要充分相信学生，信任学生完全有学习的能力。应变把机会交给学生，俯下身子看<br />学生的生活，平等参与学生的研究。教师把探究的机会交给学生，学生就能充分展示自己学<br />习的方法和过程，教师也就可以自如地开展教学活动。新课程实施的灵活性大，让教师觉得<br />难以驾驭教学的行为，课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。那么，怎样调动学生的&ldquo;思维<br />参与&rdquo;呢？应当创设情景，巧妙地提出问题，引发学生心理的认知冲突，使学生处于一种&ldquo;心<br />求通而未得，口欲言而弗能&rdquo;的状态。为此，教师要多给学生做、说的机会，让他们讨论、<br />质疑、交流，围绕某一个问题展开辩论。这样，学生自然就会兴奋，参与的积极性也就会高<br />起来，他们的才智就会得到大大的提高和发展。<br />　　骨干教师专业培训心得体会（二）<br />　　今年 6月，我有幸参加了在邯郸学院举办的河北省小学语文骨干教师培训。此次培训有<br />来自全省的 100多位教师参加。在学习过程中，我严格服从学校的教学安排，认真对待课堂<br />理论和实践教学：整个培训过程保持全勤，积极参与讨论，努力完成作业，积极参与各项专<br />业技能训练。在多位老师的无私奉献和指导帮助下，取得了丰硕的培训成果。<br />　　一、体会<br />　　这次培训，内容丰富，形式多样，有专题讲座，互动讨论，实践模拟等。回首近二十天<br /> <br />的培训，自己观念上接受洗礼，理论得到升华，教学技能得到一定的提高自己；经过此次培<br />训，我更深刻地意识到激情和创新是成就一个人走向成功的必要因素；教育的理论、方法、<br />形势日新月异，只...