精选语文教师教学心得体会精选范文5篇

语文教师教学心得体会精选范文 5篇<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />语文教师教学心得体会精选范文 5 篇<br /> 对于语文课堂要有激情。&ldquo;学生不是填充知识的容器，<br />而是正待点燃的火把&rdquo;，教师便是点燃每一个火把的人。下<br />面给家分享一些关于语文教师教学心得总结，方便大家学习 <br /> 语文教师教学心得总结 1 <br /> 语文既是一门科学,也是一门艺术。作为语文老师，要<br />想在教学中取得事半功倍的教学效果，应知道课堂教学要注<br />意的关键是什么，现将本人在教学中的几点体会总结如下： <br /> 一、设计好教学导语。导语是新课的引子，是教学一篇<br />新课文的开场白，一段精彩的导语是一节课能否取得成功的<br />关键，因此，导语设计是语文教学中必不可少的一个环节。<br />那如何才能设计好课堂教学的导语呢? <br /> 1、根据不同课文类型设计不同的形式，设计时并要围<br />绕教学内容，学习目标来构思，突出教学重点，避免华而不<br />实，偏离课堂教学的主题，让学生茫然不知所云。 <br /> 2、注意简明、概括。导语应力求做到以少胜多，言简<br />意赅，用一段简明的导语，抓住课文内涵的要点实质和学习<br />材料的核心内容，有利于概括教学的主要内容，使学生轻松<br />掌握有关知识。 <br /> 3、要生动、有感染力。充满色彩的生动的导语，能使<br />学生产生学习的兴趣，能感染学生，调动学生去领略课文的<br />风采，引起感情上的共鸣。 <br /> <br /> 二、创设良好的课堂气氛，课堂气氛直接影响着教学效<br />果。教师是课堂教学的组织者和领导者，其知识，人格和威<br />信是一种巨大的精神力量,具有很大的教育震憾作用，是影<br />响学生情感、制约课堂教育气氛的关键要素。所以，在课堂<br />教学过程中教师对学生要&ldquo;严&rdquo;不能放任自流。当然，&ldquo;严&rdquo;<br />也不能严得过度，以免给学生带来心理上的压力。 <br /> 教师在课堂教学中还要有&ldquo;激情&rdquo;，教师每上一堂课前<br />应以满腔热情的积极状态，将知识技能传递给学生，使学生<br />的心随着教师的情感而奔腾澎湃。只要我们从内心深处去热<br />爱学生，关心学生和爱护学生，积极主动地创造条件，让学<br />生从中潜移默化地受到熏陶和感染，良好的课堂气氛自会形<br />成，从而达到预期的教学效果。 <br /> 语文教师教学心得总结 2 <br /> 自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为<br />其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。<br />作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的<br />知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要<br />加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书<br />来净化心灵，用书中的知识充实自己。 <br /> 不仅仅老师要读书，每一个想提高学识的人都要读书。<br />在这短暂的一个学期里，我读到了平时没看过的书。读书成<br />了我日常生活的一部分。在这一个学期里，我感觉收获颇丰。<br /> <br />以下就是我这一学期来读书的心得。 <br /> 常言道：茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。我们渴望<br />读书，渴望获得知识，但是我们却常常会有这样的疑惑：我<br />们应该如何读书?自古以来，人们获取知识的途径多种多样，<br />而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方<br />法沿用至今。作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。<br />人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我<br />们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多<br />读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。同时我们<br />也应抛弃古时旧的求知理念，什么书中自有黄金屋等等，都<br />不足取。 <br /> 语文教师教学心得总结 3 <br /> 随着社会的发展，科技的进步，对学校的要求就更高了，<br />所谓&ldquo;质量求生存，质量求发展&rdquo;。而学校质量提高的关键<br />是如何构建有效课堂。以往我们总感到：语文教学花得时间<br />较多，但却收效较低，远比不上数学成绩，那么教师应如何<br />发挥能动作用，让学生学得主动，学得积极，使小学语文课<br />堂教学效率明显提高呢，下面就谈谈我的几点体会。 <br /> 一、备好课 <br /> 备好课是上好每一节课的重要环节之一。教师必须要做<br />好充分的、切合实际的准备工作。课前要认真研读学科课程<br />标准，领悟语文课标的要旨，研究教材。弄清所授课的重...