精选语文教师公开课听课心得感悟

语文教师公开课听课心得感悟<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />语文教师公开课听课心得感悟<br /> 本次听课让我感受到了语文课堂上应有的活力!我们既<br />要大胆创新，又要继承和发扬多年来积累的成功经验。在实<br />践中努力探索，让语文课堂成为师生知识、能力、情感、价<br />值观的共同成长乐园!下面是由小编带来的有关小学语文教<br />师听课心得体会 5篇，以方便大家借鉴学习。 <br /> 小学语文教师听课心得体会 1 <br /> 首先感谢学校领导为我们提供这个学习机会，3月 27日<br />那天，我有幸和老师们一起参加了 2011 年小学语文教学内<br />容暨阅读与对策研讨会。这次共听取了人教版的六年级教材<br />中的《为人民服务》、三年级教材中的《哪咤闹海》和四年<br />级教材中的〈〈江南春〉〉共 3 篇课文。这些示范课以及渗<br />透的教学观点带给我的最大震撼是如何充分利用课堂时间、<br />利用文本整体推进孩子的听、说、读、写的能力。 <br /> 结合我的教学课堂实际，我反思一下，我做得最不好的<br />一个方面是没有培养学生&ldquo;说&rdquo;的能力。平时我的课堂是只<br />有十来个学生在和我交流互动，其它的同学好像是事不关己，<br />几乎也形成习惯了，我已似乎见惯不惯了。对那些不说的学<br />生我也就算了，也不理了，不说我认为照样把课文阅读教学<br />完成。就这样，我越来越觉得爱交流的同学也懒于开口了。<br />这次，我参加了培训后，我深刻地认识到：这样做不行了，<br />必须得改! <br /> <br /> 例如：这次来授课的江苏的一位名叫薜法根的老师在上<br />《哪咤闹海》时，教学中的四大环节分别为&ldquo;朗读&mdash;&mdash;概述<br />&mdash;&mdash;讲述&mdash;&mdash;转述&rdquo;。各环节中都不忘记对学生&ldquo;说&rdquo;的能<br />力的培养。 <br /> 在引导&ldquo;朗读&rdquo;时让学生&ldquo;说&rdquo;哪咤如何运用两件法宝，<br />三闹东海的(即各段的.段意)。(同时黑板上出现提示语&ldquo;一<br />举&hellip;&hellip;便&hellip;&hellip;&rdquo;、&ldquo;一扔&hellip;&hellip;便&hellip;&hellip;&rdquo;、&ldquo;一斗&hellip;&hellip;便&hellip;&hellip;&rdquo;<br />&ldquo;从此以后&hellip;&hellip;&rdquo;。)由于指导到位，学生都积极参与，学生<br />积极性得到了提高了。紧跟着的引导学生&ldquo;概述&rdquo;主要内容<br />时首先分为什么闹海?(起因)如何闹海?(经过)闹了后怎<br />样?(结果)再要求学生串联起来说出主要内容。水到渠成，<br />学生说得轻松，说得精彩。在&ldquo;讲述&rdquo;这一环节中，要求学<br />生把一个关键句要讲成三句：如把文中&ldquo;夜叉从水里钻出来，<br />看见一个娃娃洗澡举起斧头便砍去&rdquo;这一句讲得更具体、清<br />楚、吸引人。指导时引导①夜叉钻出来&hellip;&hellip;②大吼一声&hellip;&hellip;<br />③抬头一看&hellip;&hellip;④&hellip;&hellip;⑤&hellip;&hellip;给充足的时间让学生讲，启发<br />学生想象画面让学生说。更为让听课老师拍手叫绝的是&ldquo;转<br />述&rdquo;这一环节，薜老师设计了①龙王如何告状②哪吒如何解<br />释两个续编情节，又让学生探讨③编者的目的是什么(颂扬<br />小英雄哪吒)。三个步骤对学生说的训练。通过三个步骤的<br />练习让学生感受什么是转述，让学生明白在生活中听转述者<br />的话由于目的不同，说的话就不一样，因此不能偏听一方，<br /> <br />要动脑辨别。对教材的把握我本人只有瞠目结舌。学每篇课<br />文前深研教材要思考好&ldquo;教什么&rdquo;和&ldquo;如何教&rdquo;。 <br /> 总之，我在以后的阅读教学中一定要加大让学生&ldquo;说&rdquo;<br />的力度，整体推进&ldquo;听、说、读、写&rdquo;的能力。 <br /> 小学语文教师听课心得体会 2 <br /> 10 月 23 日我有幸参加了我县&ldquo;名师大课堂&rdquo;小学语文<br />教学观摩活动。各位老师的讲课都给我留下了非常深刻的印<br />象。使我对新课程、新理念有了更深刻的了解。他们的课，<br />值得我学习的地方有很多。 <br /> 一、新的课程理念在课堂上得到了充分的体现。 <br /> 1、重视了学生的朗读教学，提倡多角度、有创意的阅<br />读，利用阅读拓展思维空间，提高了阅读质量，也加强了学<br />生阅读理解的能力。 <br /> 2、注重培养了学生的理解能力、语感能力和思维能力。<br />每位教师都注重培养了学生的语感能力和思维能力，都在学<br />学习过程中，留给学生自由发言的时间，学生不明白的问题<br />都创设思考的空间和气氛，给学生思考的机会，让学生自主<br />探究合作学习，培养了他们的思维能力和语言的表达能力。<br />注重了培养学生运用语言、积累语言的能力，语言训练严格<br />扎实。 <br /> 二、教学的同时，也注重了学生创新思维的培养。 <br /> 1、发挥想象，说出自己的特色...