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精选数学老师国培学习心得总结精选范文5篇

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数学老师国培学习心得总结精选范<br />文 5 篇<br /> <br />精品文档,仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />数学老师国培学习心得总结精选范文 5 篇<br /> 通过参加国培培训,聆听专家的演讲,观摩名家的教学,<br />与教师同行切磋,感受颇多,受益匪浅,这是我们教师&ldquo;充<br />电&rdquo;的好机会,下面给家分享一些关于数学老师国培学习心<br />得总结,方便大家建设 <br /> 数学老师国培学习心得总结 1 <br /> 本次培训安排了多位专家给我们做精彩的讲座。各位专<br />家的讲座,阐述了他们对学生以及初中数学教学的独特见解,<br />对新课程的各种看法,对数学思想方法的探讨,并向我们介<br />绍了比较前沿的教育理论知识。听了他们的讲解,我的思想<br />深深受到震撼:作为一个普通的中学数学教师,我思考的太<br />少。如何来定位自己的职业,自己的教学学生喜欢吗?自己<br />的工作家长满意吗?我一定要这样提醒自己,鞭策自己,激<br />励自己努力前行。下面我就《如何上好一堂数学课》谈谈我<br />学习的一些感受: <br /> 一、课堂上要让学生学得&ldquo;快&rdquo;又要学得&ldquo;乐&rdquo; <br /> 做一个动脑的教师,做一个智慧型的教师,孩子们减负<br />了,教师心情也好了。教师对学生的教育,不只是促进学生<br />一时的发展,不只是以学生暂时取得的好成绩为依据,更要<br />促进学生的可持续发展,让学生学得快乐、学得自主。 <br /> 二、联系生活实际,创设有效的生活情境 <br /> 数学教学中,教师要不失时机创设与学生生活环境、知<br /> <br />识背景密切相关的,又是学生感兴趣的学习情景,使学生从<br />中感悟到数学的乐趣,产生学习的需要,激发探索新知识的<br />积极性,主动有效地参与学习。在创设生活教学情境时,要<br />选取现实的生活情境。教师可直接选取教材中提供的学生熟<br />悉的日常生活情境进行加工或自己创设学生感兴趣的现实<br />生活素材作为课堂情境。生产和生活实际是数学的渊源和归<br />宿,其间大量的素材可以成为数学课堂中学生应用的材料。<br />教师要做有心人,不断为学生提供生活素材,让生活走进课<br />堂。真正让文本的&ldquo;静态&rdquo;数学变成生活的&amp;39;&ldquo;动态&rdquo;数<br />学。要让学生觉得数学不是白学的,学了即可用得上,是实<br />实在在的。这样的课堂教学才是有效的。 <br /> 三、注重课堂评价来促进有效教学 <br /> 数学课程设置多以游戏为载体,以培养孩子们的兴趣为<br />目的。我们老师应用一切可能的方式,通过课堂把孩子们求<br />知和求学的欲望激发出来,培养孩子们对数学的良好兴趣。<br />对孩子们课堂上学习行为过程作为评价重点,孩子们在课堂<br />上每一个好奇的行为,&ldquo;分神&rdquo;的表现,老师都应正确对待,<br />不能用批评的语气、蔑视的眼神,过激的行为扼杀孩子们对<br />数学的好奇心。 <br /> 四、注重教学反思,促进课堂教学有效性 <br /> 记得有人说过&ldquo;教无定法,教学是一门遗憾的艺术&rdquo;。<br />因为我们的教师不是圣人,一堂课不会十全十美。所以我们<br /> <br />自己每上一节课,都要进行深入的剖析、反思,对每一个教<br />学环节预设与实际吻合、学生学习状况、教师调控状况、课<br />堂生成状况等方面认真进行总结,找出有规律的东西,在不<br />断&ldquo;反思&rdquo;中学习。 <br /> 一场场精彩的讲座,使我进一步了解和掌握了新课改的<br />发展方向和目标,同时也反思了自己以往工作中的不足。在<br />今后的教学工作中我一定要发扬成绩,找出教育教学方面的<br />差距,向教育教学经验丰富的老师学习,教坛无边,学海无<br />涯,在以后的教学中,以更加昂扬的斗志,以更加饱满的热<br />情,全身心地投入到教育教学工作中。 <br /> 数学国培学习总结 2 <br /> 参加工作 11 年以来,有幸参加了这次远程国培学习。<br />经过这些天的学习,可谓收获颇丰。通过本次学习,使我的<br />执教观念有了变化,对新课程有了更深刻的认识与理解,提<br />高了我的思想认识和学习理念、丰富了我的数学专业理论。 <br /> 第一,通过培训,提高了自己的认识,促进了自己的数<br />学专业发展。 <br /> 在以前的教学中,遇到了这样那样的问题。没有机会和<br />没有时间来解决他们。心中很是苦恼。几十天的国培学习解<br />了我的一些&ldquo;渴&rdquo;。培训的每个专题都设置了理论研讨和作<br />业,为我的理论学习提供了发展的可能。通过视频领略了各<br />位专家学者的理论与实践相结合的理...

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发布时间:2023-01-16 14:30:58 页数:23
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文章作者:U-43711

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