精选数学老师国培学习心得总结精选5篇

数学老师国培学习心得总结精选 5篇<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />数学老师国培学习心得总结精选 5 篇<br /> 我要乘国培的春风，向教育的制高点迈进。按照国培的<br />要求，我努力使自己承载&ldquo;种子&rdquo;教师的使命，深扎根、早<br />发芽、开出最美的花、结出最大的果实。下面给家分享一些<br />关于数学老师国培学习心得总结，方便大家建设 <br /> 数学老师国培学习心得总结 1 <br /> 在安阳期间认真听取了多位专家的讲座，阐述了他们对<br />学生以及初中数学教学的独特见解，对新课程的各种看法，<br />对数学思想方法的探讨，并向我们介绍了比较前沿的教育理<br />论知识。认真做好学习笔记，积极完成作业。他们先进的理<br />念和独特的设计给我留下了深刻的印象。通过这段时间的培<br />训让我受益匪浅，教学水平有了显著的提升。现将我参加此<br />次培训的心得总结如下： <br /> 一、创新合理，切合实际。 <br /> 整个培训活动安排合理，内容丰富，专家们的解惑都是<br />针对我们农村教师的&ldquo;心头病&rdquo;，是我们发自内心想在这次<br />培训中能得到提高的内容，可以说是&ldquo;万众所向&rdquo;。在培训<br />过程当中，我一直抱着一种积极、乐观和向上的心态去学习，<br />因为我认为，保持乐观的心态对每个人的学习、工作都是至<br />关重要的。 <br /> 二、课堂上要让学生学得&ldquo;快&rdquo;又要学得&ldquo;乐&rdquo; <br /> 教师对学生的教育，不只是促进学生一时的发展，不只<br /> <br />是以学生暂时取得的好成绩为依据，更要促进学生的可持续<br />发展，让学生学得快乐、学得自主。 <br /> 三、联系生活实际，创设有效的生活情境 <br /> 平常数学教学中，教师要用心不失时机创设与学生生活<br />环境、使学生从中感悟到数学的乐趣，产生学习的需要，激<br />发探索新知识的积极性，主动有效地参与学习。在创设生活<br />教学情境时，要选取现实的生活情境。学生在一个真实贴近<br />生活的情景中进入到课堂学习，整个课堂设计显得生动，富<br />有趣味性。教师要做有心人，不断为学生提供生活素材，让<br />生活走进课堂。真正让文本的&ldquo;静态&rdquo;数学变成生活的&ldquo;动<br />态&rdquo;数学。要让学生觉得数学不是白学的，学了即可用得上，<br />是实实在在的。这样的课堂教学才是有效的。 <br /> 四、注重教学反思，促进课堂教学有效性 <br /> 一堂课不会十全十美。所以我们自己每上一节课，都要<br />进行深入的剖析、反思，对每一个教学环节预设与实际吻合、<br />学生学习状况、教师调控状况、课堂生成状况等方面认真进<br />行总结，找出有规律的东西，在不断&ldquo;反思&rdquo;中学习。 <br /> 通过这次学习，使我感到自己身上的压力变大了。要想<br />不被淘汰出局，就要不断更新自己，努力提高自身的业务素<br />质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。这就需要<br />今后自己付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，<br />勇于到课堂中去实践，相信只要通过自己不懈的努力，一定<br /> <br />会有所收获，有所感悟。 <br /> 数学老师国培学习心得总结 2 <br /> 两个多月的网络培训即将结束，在培训期间，我每天坚<br />持上网学习，做作业，同时在网上直接与专家交流，取得了<br />较好的学习效果;并按照学习进度完成了学习任务，在线观<br />摩了专家和辅导老师讲课视频;阅读了各位老师完成作业并<br />发表自己的看法;认真完成了所有的作业。通过此次的培训，<br />真是受益匪浅，下面我谈一下此次培训中的感受。 <br /> 首先，更新了教育理念、提高了思想认识。 <br /> 社会在发展，人类在进步。同样，教育理念也随之更新<br />发展。在此次网上学习中，我有幸认识了许多国内知名教育<br />专家，从他们的讲课和讨论中，使我学到了许多新的教育知<br />识和理念，不仅增强了我对教育工作的认识和理解，更激励<br />我奋发向前。对于我的教育理念和思想认识来说，这次培训<br />无疑是一场&ldquo;及时雨&rdquo;，不仅使我理清新课改中的各条脉络，<br />同时对突破教育中一些难点问题提供新的解决思路与方法，<br />真是茅塞顿开，豁然开朗。 <br /> 其次，理清了教学思路，完善了知识体系。 <br /> 随着新课改的深入进行，新教材的全面推出，我一开始<br />并没有全面深入地吃透教材，只是泛泛地按部就班的教学，<br />没有一个全局的概念。通过这次学习，让我深入理解新教材<br />的脉络，明白...