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精选物理“国培”学习心得精选范文5篇最新

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物理&ldquo;国培&rdquo;学习心得精选范文 5 篇<br />最新<br /> <br />精品文档,仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />物理&ldquo;国培&rdquo;学习心得精选范文 5 篇最新<br /> 百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。我们必须<br />是着眼于未来,采取科学的方法应对随时出现的新问题,努<br />力使自己适应新时代,下面给大家分享一些关于下面给大家<br />分享一些关于物理&ldquo;国培&rdquo;学习心得,方便大家学习。 <br /> 物理&ldquo;国培&rdquo;学习心得 1 <br /> 通过国培,使我们进一步了解和掌握了新课改的发展方<br />向和目标,并反思了以往工作中的不足,拓宽了学习的视野,<br />更新了教育观念。下面谈谈我的学习心得: <br /> 一、加强自身师德修养,展现教师人格魅力 <br /> 教师素有&ldquo;塑造人类灵魂的工程师&rdquo;之美誉。在对灵魂<br />塑造的过程中,教师既要有比较渊博的知识,更要有高尚的<br />道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率,成为学<br />生的良师益友,成为全社会文明的楷模。为此,教师要时刻<br />谨记不断提高自身的道德修养,展现自身的人格魅力。那么,<br />如何提高自身的师德修养呢?我认为应该从以下几个方面做<br />起: <br /> 1、热爱祖国,爱岗敬业。热爱祖国,献身教育事业,<br />是教师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教<br />育事业之间关系的准则,是教师职业道德的基础和前提。尤<br />其在市场经济条件下,在教育大发展的今天,教师要正确处<br />理好奉献与索取的关系,不计较个人得失,发扬&ldquo;红烛&rdquo;精<br /> <br />神,甘做&ldquo;人梯&rdquo;,安于&ldquo;粉笔生涯&rdquo;,以&ldquo;捧着一颗心来,<br />不带半根草去&rdquo;的高尚情怀,献身教育,鞠躬尽瘁。相反,<br />如果教师不热爱自己的事业,&ldquo;身在曹营心在汉&rdquo;,必定不能<br />把工作做好。 <br /> 2、热爱学生,诲人不倦。热爱学生,诲人不倦是教师<br />履行教育义务的传统美德,是衡量教师道德水平高低的主要<br />标志。每一个学生,都希望得到教师的爱,师爱是一种巨大<br />的教育力量。它能使学生感受到教师的温暖,产生愉快的情<br />绪,从而激励他们对学习的兴趣和爱好。了解学生和关心学<br />生,是热爱学生的起点。教师仅仅把功课教好是不够的,还<br />要多关心学生的健康成长,为学生的一生着想,从思想上、<br />学习上、生活上全面了解学生,关心学生,爱护学生,因势<br />利导地进行有针对性的教育。热爱学生还要尊重和信任学生。<br />教师要有民主思想,尊重学生的人格,尊重学生的感情,允<br />许学生独立思考,切不可刺伤学生的自尊心。在日常的教育<br />教学此文转自斐斐课件园工作中,认真评价学生的行为,和<br />善平等地对待学生,绝不能为了树立自己的威信而对学生采<br />用体罚、讽刺、挖苦等侮辱人格的做法。当学生进步时,教<br />师不要吝惜自己的赞美之辞;当学生犯错或退步时,教师也<br />不要任自己的批评侮辱之话泛滥。多一点微笑,多一点赞美,<br />多一点信任,你会得到更多的回报。 <br /> 3、以身作则,为人师表。在教学实践活动中,教师只<br /> <br />有以身立教,为人师表,才能有力地说服学生,感染学生。<br />无数经验证明,身教重于言教,&ldquo;不能正其身,如正人何?&rdquo;<br />&ldquo;其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。&rdquo;这说明凡是教<br />师要求学生做到的,自己必须先做到,给学生树立好榜样;<br />凡是要求学生不做的事情,自己本身坚决不做,以免给学生<br />留下坏的影响。教师要以自己的良好道德言行来教育和感化<br />学生。 <br /> 诚实正直,勤奋好学,礼貌待人,是教师以身作则,为<br />人师表的具体体现。如果教师缺乏坚定正确的政治方向,没<br />有远大的理想,其教育必定失败。教师要教育学生勤奋刻苦,<br />好学进去,自己必须勤奋好学,广学博览,精益求精。教师<br />在日常教学中,要用文雅和亲切的语言启迪学生的心灵,陶<br />冶学生的情操,以自己的模范行为,影响教育学生。 <br /> 二、用学习引领自身专业成长。随着信息技术的迅速发<br />展,人类正在进入信息社会。在知识经济时代,知识老化速<br />度大大加快,学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。<br />教师终身学习,不仅是时代的呼唤,教育发展的要求,也是<br />教师教学自我提升的需要。&ldquo;严谨笃学,与时俱进,活到老,<br />学到老&rdquo;是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从教<br />育实践中汲取能量和资源;善于在任何时间向任何人学习,<br />包括在教学过...

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发布时间:2023-01-16 14:31:06 页数:20
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文章作者:U-43711

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