教师国培计划学习心得体会202X年

教师国培计划学习心得体会 202X 年<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />教师国培计划学习心得体会 202X 年<br /> 国培计划学习让我认识到作为新课改教师，在课堂的设<br />计上一定要力求新颖，讲求实效性，不能活动多多而没有实<br />质内容;教师的语言要有亲和力，要和学生站在同一高度，<br />甚至蹲下身来看学生，充分的尊重学生。下面给家分享一些<br />关于教师国培计划学习心得体会，方便大家学习 <br /> 教师国培计划学习心得体会 1 <br /> 不学习就不能使我们的教育具有后续动力，不学习就跟<br />不上时代的发展要求，不学习就会使人的头脑僵化，终身学<br />习是当今的时代要义;&ldquo;国培计划&rdquo;顺应&ldquo;20 年教育中长期<br />发展规划纲要&rdquo;的时代要求，可以说给广大农村一线教师的<br />久旱的心田下了一场及时的雨，使人倍感&ldquo;解渴&rdquo;。 <br /> 经过这一阶段的学习，本人主要有以下几点深刻的心得： <br /> 一、&ldquo;国培&rdquo;学习使我们更加全面深刻地理解了新课标<br />理念，为&ldquo;新&rdquo;教育全面贯彻实施奠定了基础。 <br /> 新课标理念强调语文教学过程中的&ldquo;一中心&rdquo;、&ldquo;两性<br />质&rdquo;、&ldquo;三维度&rdquo;，即语文教学应以学生发展为中心，应注重<br />语文学科的工具性和人文性(语文姓&ldquo;语&rdquo;)，强调知识与技<br />能、方法与过程、情感、态度、价值观的三维整合。 <br /> &ldquo;国培&rdquo;专家深入浅出的讲析、诠释无不紧扣新课标理<br />念，让我们这些一线的教师学习后无不对新课标又有了一个<br />全新的认识，丰实了我们的头脑，使我们领悟到了新时期语<br /> <br />文教学的精神实质，为教学能力的提升奠定了基础。 <br /> 二、&ldquo;国培&rdquo;学习使我们全面了解了小学不同学段、内<br />容的特点，为科学施教找到了&ldquo;指南针&rdquo;。 <br /> 小学教学是一个系统工程，既要整体把握，又要分段了<br />解、分析、探究。&ldquo;国培&rdquo;专家各从自己擅长的研究领域谈<br />起，理论结合实例，既注重&ldquo;言传&rdquo;，又注重&ldquo;身教&rdquo;;让我<br />们很好地把握了不同学段、内容的特征;为我们深入文本探<br />究，科学&ldquo;备课&rdquo;，有效施教指明了方向。 <br /> 三、&ldquo;国培&rdquo;学习不但告诉我们&ldquo;什么&rdquo;，而且结合实例，<br />告诉我们&ldquo;怎么做&rdquo;、&ldquo;为什么要这么做&rdquo;，重在提升我们实<br />际的教学本领。 <br /> 古人曰：&ldquo;授人以鱼，不如授人以渔&rdquo;;专家在讲解自<br />己的理论观点时，无不旁征博引，特别是列举了大量的课堂<br />实例，在实际课堂教学操作中、在过程的引领中传授知识、<br />讲析技法、阐明理念;可以说这些专家都毫不保留地把自己<br />的&ldquo;金点指&rdquo;的本领传授给了我们，让我们在教学的&ldquo;迷津&rdquo;<br />中找到方向，在过程的体会、领悟中内化知识，促进自己实<br />际的教学技能的形成、巩固。 <br /> &ldquo;国培&rdquo;是局领导在暑期送给我们一线教师一份&ldquo;大<br />餐&rdquo;，一份精神文化的&ldquo;大餐&rdquo;，当然，这份大餐的消化、吸<br />收还需要有一个过程，甚至是一个相当长的时间;这就需要<br />我们结合自身实际，对这份弥足珍贵的&ldquo;营养物质&rdquo;不断反<br /> <br />刍、咀嚼、消化吸收，使自己精神的大树长得更加茁壮茂盛，<br />使自己思想的成长不再&ldquo;缺钙&rdquo;!参加&ldquo;国培&rdquo;的老师无不<br />为教学专家前瞻、精深、广博的思想理念所折服，无不为范<br />例老师精湛的教学技艺而赞叹&hellip;&hellip; <br /> 我们知道&ldquo;感&rdquo;常与&ldquo;动&rdquo;组成词&ldquo;感动&rdquo;，但愿我们<br />每位参加&ldquo;国培&rdquo;学习老师不只停留在&ldquo;感&rdquo;的初始阶段，<br />还应&ldquo;动&rdquo;起来，用&ldquo;国培&rdquo;的所学所得、思想理念来支撑<br />自己，改造自己，更新自己&hellip;&hellip; <br /> &ldquo;国培&rdquo;是大餐，是助力器，是加油站，是心灵的栖息<br />地，它可使我们一线教师的教学更具有持续发展力，更具有<br />后续动力! <br /> 教师国培计划学习心得体会 2 <br /> 通过一段时间的学习我认真反思了以往工作中的不足，<br />使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益非浅。下面<br />是我通过培训获得的几个方面的体会： <br /> 首先教师要有良好的师德修养。不同时代有不同的道德<br />观，不同职业有不同的道德内涵，从古止今但无论哪个时代，<br />也无论何种职业，道德观念必有其共通的地方。教师作为社<br />会的一分子，其道德内涵必然融汇于整个社会公德之中;而<br />教师的特殊职业与地位，则决定着师德必然对整个社会公德<br />产生极大影响。德高为师，身正是范，师德是一个教...