教师国培计划学习心得体会1200字

教师国培计划学习心得体会 1200 字<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />教师国培计划学习心得体会 1200 字<br /> 国培计划学习落下帷幕，经过各专家教授的精心打造之<br />后，我们将如虎添翼，在中学教育这块园地里，和谐共振、<br />同筑共生、合作互信、实施新课程、践行新理念、谱写新诗<br />篇!下面给家分享一些关于教师国培计划学习心得体会，方<br />便大家学习 <br /> 教师国培计划学习心得体会 1 <br /> 我很荣幸能参加本次的国培计划__幼儿教师&ldquo;两学&rdquo;网<br />上培训学习。 <br /> 通过这几个月的培训学习，我从中学习到了很多知识，<br />使我对幼儿教育教学观念有了更多新的认识。知道了很多的<br />先进的教学理念，原来我们幼儿园要提升的地方还有那么多。<br />当然还需要自己不断的积累，不断的去学习。通过本次的培<br />训后自我感觉很好，我对幼教的观念有以下领悟： <br /> 一、师德修养方面 <br /> 因为教育质量的高低，取决于教师素质的高低。良好的<br />师德乃教师最关键的素质，让我明白了幼儿教师素质、师德<br />修养的重要性。 <br /> 幼儿教师的权利比任何教育阶段的老师的权利都大，所<br />以其职业道德素质显得尤为关键。蒙台梭利曾说过：&ldquo;6 岁<br />前的孩子是用照相机的原理来学习的，人们的行为像一个个<br />的镜头定格在孩子的脑海里，从而达到模仿学习的。&rdquo; <br /> <br /> 因此，作为幼儿教师一定要从平时的一言一行做起，提<br />高自身的素质，建立良好的师德，为孩子树立良好的榜样，<br />要像李跃儿巴学园里的老师那样去关爱孩子、教育孩子。 <br /> 另外，我们还要多看书、多学习，作个&ldquo;学习型&rdquo;的教<br />师，不断丰富自己，提高自己，完善自己。 <br /> 二、教育教学方面 <br /> &ldquo;幼儿园教育给孩子带来了什么?&rdquo;这是授课专家中的<br />一句话。这句话让我记忆深刻，也让我认真地反思了自己以<br />往的教育教学。我们以往过于关注孩子的知识、技能的掌握，<br />简单地认为认认真真上好每一节课，便能搞好教育教学。 <br /> 其实则不然，因为幼儿园真正要给孩子的是良好的行为<br />习惯，良好的规则意识，良好的成长状态。让他们成为身体<br />健康、性格阳光、受人欢迎的人;成为坚强勇敢、自我节制、<br />自我管理的人;成为能保持持续的学习兴趣，养成好习惯的<br />人。 <br /> 这些目标的实现单靠课堂教学是完成不了的，必须要做<br />到&ldquo;一日活动皆教学&rdquo;，让幼儿在一日活动中学习，在游戏<br />中学习，正如杜威所说的：教育即生活&rdquo;。 <br /> 在教学过程中，我们要努力实施&ldquo;有效教学&rdquo;，杜绝低<br />效、无效、甚至反效的教学。为此，就要像浙江师范大学王<br />春燕教授所讲的那样来制定适宜的教学目标，&ldquo;以学定教&rdquo;，<br />关注幼儿的能力、需要、发展规律、学习特点等，即先备儿<br /> <br />童再备教材，还要提出富有挑战性的任务。 <br /> 课程内容的选择要遵循目标性、生活性、趣味性、科学<br />性、与周围环境一致性、直接经验性、逻辑性的原则。内容<br />要跟着目标走，过程要跟着内容走，提问、操作等要来自于<br />内容。 <br /> 而不能再像以前一样，先备教材再备儿童，先备内容再<br />备目标。要经常对自己的教育教学展开反思，这不仅有利于<br />教师的专业化发展，也有利于提高我们的教育教学效果。 <br /> 此外，我们还要把区角活动有效地开展起来，重视幼儿<br />园环境的创设，提供多样性、复杂性的区角游戏材料，提供<br />高灵活性的材料，让幼儿有多种玩法，真正发挥幼儿园环境<br />的教育作用。 <br /> 三、家园共育方面 <br /> 要实现幼儿园的教育目标，让幼儿健康、快乐的成长，<br />仅靠幼儿园教育是不够的，还要借助家长、社会等的力量。 <br /> 过去，我们习惯于让家长支持、配合我们的幼儿园工作，<br />而现在我们要认识到：家长对幼教工作不是支持与配合，而<br />是合作、相互支持。所以，我们要重视家长资源的开发。 <br /> 建立以促进幼儿和谐发展为目标的共同愿望，建立以尊<br />重为前提的相互认同与接纳，建立以平等为基础的相互合作。<br />园长还向我们传授了他们园在家园共育方面的成功经验。 <br /> 如成立讲师团组织内容丰富的讲座，通过家长开放日、<br /> <br />家长教师、家长助教等形式吸纳家长参与幼儿园教育教学，<br />与家长共同记录...