教师国培计划学习心得体会1000字

教师国培计划学习心得体会 1000 字<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />教师国培计划学习心得体会 1000 字<br /> 这次的国培学习，为我们教师营造了一种崭新的学习环<br />境，更给我们教师带来了新的学习观念、学习方式和教学理<br />念，为推动教师的教育教学起到了积极的作用。下面给家分<br />享一些关于教师国培计划学习心得体会，方便大家学习 <br /> 教师国培计划学习心得体会 1 <br /> 只有与时俱进，努力做一名终身学习型教师，才能成为<br />一名合格的教师。所谓终身学习型教师，就是要坚持思考和<br />学习，要不断转变教育观念，更新储备知识，摸索教学方法，<br />尤其要加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段&hellip;这一<br />个月的时间飞逝而过，我在参加省乡镇中心幼儿园骨干教师<br />省级培训班第一期的学习已经结束了。 <br /> 在这期培训班上优秀的导师讲课给了我一个新的视野，<br />让我像海绵一样，不停的吸吮着水分;学员之间引领作用也<br />让我学会和坚强，让我明白了时间的价值。固然培训中心的<br />住宿条件很简陋，四周环境嘈杂，但是学员老师们仍然愿意<br />远道而来。在上导师大课时我们经常会爆出会心的笑声，授<br />课导师幽默的言谈、夸张真实的例子让大家忍俊不禁，但是<br />笑过之后留给我们老师的是有感而触的反思。反思了以往工<br />作中的不足，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受<br />益非浅。 <br /> 下面是我通过培训获得的几个方面的体会： <br /> <br /> 一、教师要有良好的师德修养 <br /> 不同时代有不同的道德观，不同职业有不同的道德内涵，<br />从古止今但无论哪个时代，也无论何种职业，道德观念必有<br />其共通的地方。教师作为社会的一分子，其道德内涵必然融<br />汇于整个社会公德之中;而教师的特殊职业与地位，则决定<br />着师德必然对整个社会公德产生极大影响。德高为师，身正<br />是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师，要有<br />&ldquo;捧着一颗心来，不带半根草走&rdquo;的精神，陶行知先生献身<br />教育无怨无悔，关键在于有一种精神。 <br /> 二、教师要尊重幼儿，重视幼儿天真的梦想 <br /> 放弃任何框框和本本，尊重孩子，让他们尽情表露真性<br />和梦想，然后教师进行观察分析，再是顺导性的教育，同时<br />附上适当的强制和计划，这就是自然的教育。 <br /> 当孩子们尽情地流露他们的本性，真的，善的，美的，<br />于是，我们让他们互融这种本性，这是一种巨大的能量，他<br />能化解个别孩子的不良习性，能在一定程度上防御孩子们感<br />染社会恶习。 <br /> 让幼儿成为一个品德高尚的人，幼儿教育是起步，起步<br />是最关键的。 <br /> 三、教师要会宽容孩子 <br /> 假如说，尊重、理解幼儿需要教师有较高的素养的话，<br />宽容幼儿则需要勇气和更大的投进，这是针对幼儿熟悉的不<br /> <br />稳定而言。 <br /> 答应幼儿的熟悉反复的过程，需要我们有更大的耐性。 <br /> 宽容，不是放纵，更不是溺爱，它有着丰富的内涵。宽<br />容，是理解的继续，也是理解最真实。最具体的体现。宽容<br />应该有多种形式，各种形式的确定必须根据&ldquo;一把钥匙开一<br />把锁&rdquo;的原则。宽容，还应为幼儿排除不良因素的干扰，创<br />造条件，指出实实在在的。让幼儿&ldquo;跳一跳&rdquo;就可以达到的<br />努力目标，同时要因势利导，用爱心感染幼儿，尊重、理解、<br />宽容有机地结合，进步与孩子交流的深度、广度和质量，也<br />使老师的爱心放大了更多倍。在与幼儿一起相处的日子，多<br />一份爱心，少一点虚荣;多一份理解、帮助，少一点指责。<br />批评;多一份宽容。耐心，少一点责难、惩罚!这样会让教师<br />的职业道路更加美好。 <br /> 四、教师要学做会反思 <br /> 应该说，反思对于激发教师的自我进步动机，调动教师<br />积极的自我思考与实践，使其以主体身分投进其中，使教师<br />的教育教学观念、教育教学行为和能力有本质性的进步来说，<br />是一种比较有效的方法。作为骨干教师首先在教育实践中进<br />行学习，并在实践的不断反思中二次学习。教师的自我思考、<br />审阅、反省、判定、分析、概括、总结能使自己在今后的教<br />学活动中更灵活的调整自己的教育策略，使教师的专业素质<br />在反思中不断的，有效的进步和成长。 <br /> <br /> 五、要做终身学习型教师 <br /> 只有与时俱...