教师国培计划学习心得体会范文800字以上

教师国培计划学习心得体会范文 800<br />字以上<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />教师国培计划学习心得体会范文 800 字以上<br /> 今年我有幸参加了国培学习，通过本次学习，使我大开<br />眼见，学会了很多平时学不到的知识，使我的思想上受到了<br />彻底地洗礼。百年大计，教育为本。祖国的复兴全在教育，<br />我们教师责无旁贷。下面给大家分享一些关于国培计划学习<br />心得体会，方便大家学习。 <br /> 国培计划学习心得体会 1 <br /> 在这为期十天高强度、大密度的学习时间里，感谢国培<br />给我们提供的学习机会与平台，沈阳师范大学请来北师大、<br />东北师大、华东师大、河南师大等高校的教授以及沈阳本土<br />专家为我们答疑解惑，让我们每天收获知识，增长见闻。 <br /> 例如：北师大冯晓霞教授的《3&mdash;&mdash;6岁儿童学习与发展<br />指南》解读、东北师大王小英教授的《幼儿园活动的有效<br />性》、华东师大朱家雄教授的《国内外学前教育发展现状和<br />趋势》、河南师大刘晓红主任的《幼儿园教师专业标准(试<br />行)》解读等重要前沿理论和实践课程。本土专家李红梅老<br />师的《优秀教师成长历程&mdash;&mdash;与名师对话》、韩沈丹园长的<br />《幼儿园环境创设与课程关系》、罗英智的《幼儿园五大领<br />域教育目标、内容与课程设置》以及线亚威主任的《以游戏<br />为基本活动的幼儿园课程理论与实践》等。 <br /> 通过学习，我感悟很多。深深感受到，学前教育是专业<br />性很强的学科，作为幼儿教育工作者，不能画地为牢，目光<br /> <br />短浅，不能只盯着幼儿教育，只做井底之蛙。我们要与时代<br />同行，具有较强的前瞻性，敏锐性，及时捕捉生活的脉搏，<br />博学善思，用我们无穷的智慧与爱心，陪伴孩子们快乐成长。<br />孩子是初升的太阳，是祖国的未来，&ldquo;少年强则中国强&rdquo;，而<br />我们的工作就是培养这些祖国的未来栋梁，在他们受教育最<br />关键的启蒙阶段，给予他们最需要、最科学的照顾和关注。 <br /> 通过学习，我的教育教学观念获得了前所未有的大转变：<br />学习让我了解了《纲要》与《指南》的相互支撑、正确认识<br />了教与学的关系、幼儿园活动区课程实施策略等;东北育才<br />幼儿园、皇姑区实验幼儿园、南宁幼儿园、沈政幼儿园的参<br />观与学习，更是让我们零距离、全方位的了解国家级优秀园<br />所的办园理念与策略，为我们将来的发展提供了丰富的经验<br />和鲜活的实例。 <br /> 皇姑区实验幼儿园的特级教师__x，为我们阐述了她在<br />成长中的感悟。读书，是她的生活方式。腹有诗书气自华，<br />是她追求的目标;乐于学习，是她的工作写照。简单质朴的<br />语言，为我们生动再现了红梅老师一线工作中的情景与解决<br />问题的方法;让我们在红梅老师的侃侃而谈中，了解了皇姑<br />区实验幼儿园的园本文化与内涵发展。乐于学习、勤于学习、<br />善于学习，是红梅老师对我们所有听讲教师的衷告。只有不<br />断的学习，自身才会不断的发展、成长，优秀直至卓越。 <br /> 沈阳师大，十天学习，这里的专家循循善诱，这里的老<br /> <br />师细致耐心，让我们每一个学员都为之感动和高兴;治班严<br />谨又知性风趣的杨老师是大家的最爱，杨老师不仅在学习和<br />生活上无微不至的关心和照顾我们，还义务的为我们做导游<br />解说员。在参观园所的路上，耐心、细心的为我们来自全国<br />各地的老师讲解沈阳的风土人情与社会发展。 <br /> 最后，借用王小英教授的一句话来结束我的国培感悟：<br />动心动情的教育，才是最好的教育!杨老师，做到了，沈阳<br />师大，做到了! <br /> 国培计划学习心得体会 2 <br /> 新课程如同一股春风，带着久违的清新吹进了课堂，洋<br />溢着人文气息的新理论更是涤荡着我们的心怀。我参加了国<br />培体育骨干教师的培训，体育老师在学生眼里是严厉的、体<br />育课是单调的、很多人认为体育课应该是跑阿跳啊让学生机<br />械的反复练习。重复的练习来锻炼身体的，这是很多人给体<br />育老师和体育课下的定义。但是体育老师是有爱心的。 <br /> 比如，上体育课时身体弱的学生就不能和身体强壮的学<br />生一起参加活动，在体力上就有区别，所以体育老师在分小<br />组时就把学生按大孝强壮、男女分组教学，这是在老师的心<br />中默默分成小组，不是有心观察是看不出的。 <br /> 体育教师有时也是严厉的，但在严厉中体现了对...