教师国培研修心得感悟范文5篇

教师国培研修心得感悟范文 5 篇<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />教师国培研修心得感悟范文 5 篇<br /> 通过网络培训，我意识到我们作为教师要终身学习，除<br />了以往的各种教研手段以外，还要积极参加这样的网络培训<br />学习，不断提高教学水平。下面是由小编带来的有关教师国<br />培心得体会 5篇，以方便大家借鉴学习。 <br /> 教师国培心得体会 1 <br /> 这次培训内容丰富，学术水平高，充溢着对新教育理念<br />的深刻阐释，充满了教育智慧，使我们开阔了眼界。不同风<br />格的老师讲课，让我们每一天都听到不同类型的讲座，每一<br />天都能感受到思想火花的冲击。每天的感觉是幸福而又充实<br />的，因为每一天都是面对不同风格的优秀教师，每一天都能<br />听到权威专家不同课型的讲座，每一天都能感受到思想火花<br />的碰撞。作为幼儿园教育教学管理者的我，有以下几点体会： <br /> 一、审视好幼儿教育的功能，找准幼儿园发展的未来之<br />路。 <br /> 给我印象最深的是袁爱玲教授的《对幼儿园教育活动的<br />生态学研究》及王红教授的《幼儿教育的功能定位及幼儿教<br />师专业发展：国际视野》的讲座。 <br /> 两位讲授都不是就题论题的，都结合了他人的旧论和新<br />说，都借用了很多他人的间接经验和案例，这些经验和案例<br />有的来自理论专著，有的来自报刊杂志，有的来自电视网络，<br />这 2位老师用一双慧眼看到它们的价值，用大脑对此加以分<br /> <br />析，质疑，求异，打破，重建，再与她们的自我认识和经验<br />互相融合，形成了她们崭新的理论。是&ldquo;让幼儿走得更快，<br />还是走得更远?&rdquo;、&ldquo;幼儿园教育活动生态要如何发展?&rdquo;这些<br />问题无不引起我的深思。 <br /> 纵观整个幼教行列，近观我园的现状，意识到幼儿教育<br />是为生命成长奠定基础，让生命成长得更为自然，不要加速，<br />不要拔苗助长;进一步接受教育的基础不是知识的传授，更<br />为重要的是呵护激发幼儿的好奇心、激发幼儿的学习兴趣和，<br />培养幼儿的创造力;养成良好的生活与社会交往习惯。 <br /> 基于这一观点，那么在今后幼儿园教材的引进、课程的<br />设置、幼儿园教育教学管理的模式我就要找准定位，不要偏<br />失方向。虽然我只是一个人，但是千千万万个我，将会筑起<br />幼教新的天地。 <br /> 二、抓住园本教研的核心，找到园本教研的价值所在。 <br /> 只有立足于园情，抓准幼儿园发展的瓶颈;聚焦在教师，<br />促进队伍的专业成长和自我发展;落实到孩子，确保孩子健<br />康快乐成长这一核心，园本教研的主体才会从园长、教研组<br />长转为一线教师，才会成为全园教师自主学习、自觉提高的<br />行为。教师们结合自己实践中遇到的问题进行交流，提出支<br />持性策略，教师的注意力才会从形式引向过程，从内容引向<br />发展，从虚幻引向自然，教师的目标意识才能增强，从而推<br />动园本教研的进步及园内资源的共享化，达到园本教研的目<br /> <br />的。这样才能创建&ldquo;学习、实践、合作、反思&rdquo;为特征的学<br />习共同体。 <br /> 正如周燕教授在《园本教研与幼儿教师专业成长》讲学<br />中所说的：&ldquo;幼儿教师的研究是与其日常教学完全融入的，<br />研究和教学是一体的。当教育教学活动不再仅仅是知识传递<br />而是由于有明确、自觉的实现教育意义的意识和行动时，幼<br />儿教师的教学才会拥有教育的根本价值和终极意义。&ldquo; <br /> 三、要有多元的知识结构，有终身学习的思想。 <br /> 在聆听费广洪教授的《幼儿发展的观察与评价》、《幼儿<br />园教学活动诊断》杨宁教授的《理解儿童早期发展与学习》、<br />冯夏婷教授的《如何设计一个促进幼儿心理健康的活动》等<br />等讲学后，我认识到教师要有终身学习的意识，不断了解新<br />事物、学习新知识，不断更新和拓宽自己的知识结构，使自<br />己具备与教学适应的多元化的知识结构。 <br /> 在十几年的教学生涯里，难免产生职业上的倦怠感，忙<br />碌的.工作是我很少能驻足下来观察、思考、审视，通过这<br />次学习，我认识到要在教学实践中不断地学习，不断地反思，<br />不断地研究，厚实自己的底蕴，以适应社会发展的需要，适<br />应教育改革的步伐。 <br /> 专家们教给我的不仅是实实在在的理论知识，教给我的<br />更是一种思想、一种境界、一种努力的方向。通过这次培训，<br />我开阔了视野，学...