精编教师依法执教心得体会精选范文5篇

教师依法执教心得体会精选范文 5篇<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />教师依法执教心得体会精选范文 5 篇<br /> 随着我国法律的逐步健全，国家逐步走上了&ldquo;依法治<br />国&rdquo;、高度民主的法制轨道。在教育领域，主要体现在学校<br />&ldquo;依法治校&rdquo;，教师&ldquo;依法执教&rdquo;。下面给大家分享一些关于<br />依法执教心得体会，方便大家学习。 <br /> 依法执教心得体会 1 <br />&ldquo;学高为师，身正为范。&rdquo;作为光荣的人民教师来说，肯定<br />会尽全力的教育好自己的学生，但是作为一名刚工作不久的<br />青年教师来说，如何教育学生是正确的，方法怎样才是合理<br />的，这就需要我们不断的学习。除了需要拥有广博的知识外，<br />还需要更好的学法、懂法、守法，自觉地依法治教，依法从<br />教。 我了解了各种相关法律知识，既增强了法规意识，<br />更新教育观念，又在学生面前树立了正确的人生观、世界观、<br />价值观，提高自我反思、自主发展能力。还深刻地体会到师<br />德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执<br />着的追求和人格的高尚。高尚而富有魅力的师德就是一部教<br />科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染<br />的、潜移默化的、受益终生的。<br /> 通过学习我知道了教师依法必须履行的义务：遵守宪法、<br />法律和职业道德，为人师表。依照《教育法》、《教师法》及<br />其他有关法律、法规，从事教育教学工作而必须履行的责任，<br />表现为教师在教育教学活动中必须作出一定行为或不得作<br /> <br />出一定行为的约束。它是由法律规定，并以国家强制力保障<br />其履行；贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的<br />教学计划、履行教师聘约、完成教育教学工作任务；对学生<br />进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结教<br />育、法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、<br />带领学生开展有益的社会活动；关心、爱护全体学生，尊重<br />学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；<br />制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权利的行为，<br />批评和抵制有害于学生健康成长的现象；不断提高思想政治<br />觉悟和教育教学水平。 <br /> 对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐心教育。<br />尊重每一个学生的特点，因材施教。 <br /> 学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一颗都有与众不<br />同的可人之处。因此，更需要我们用不同的方法用爱心去浇<br />灌、呵护。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学<br />结合起来； <br /> 在教育过程中，贯彻个别对待的原则，讲求一把钥匙，<br />开一把锁。调动每一个学生的学习积极性、主动性，让每一<br />个学生主动地、活泼地发展。 <br /> 因此，《学生伤害事故处理方法》适时出台，明确了学<br />校对学生承担的责任性质是教育、管理、保护责任，确立认<br />定学校承担责任的划分原则是过错责任，细化了学校管理责<br /> <br />任的范围，规定了处理校园伤害事故的方式，界定了学生伤<br />害事故损害赔偿的项目和标准，提出了解决校园伤害事故损<br />害赔偿的资金来源。《方法》为法院及其他处理机关严格依<br />法处理中小学学生伤害事故，保护未成年学生和学校双方的<br />合法权益提供了可靠的法律依据。 <br /> 总之，作为教书育人，培养社会主义的建设者和接班人<br />的我们，只有更好的学法，懂法，依法执教，才能更好的教<br />育学生，才能培养出身心健康，全面发展的优秀人才，才能<br />推动社会的进步。 <br /> 依法执教心得体会 2 <br /> 通过新教师课程的学习，使我明确了依法执教的必要性<br />以及重要意义，使我明确了作为一名教师的职责和法律的规<br />定。在我今后的教学工作中，如何处理好与学校的关系、学<br />生的关系、家长的关系提供了重要的依据。 <br /> 依法执教在规范了我们自身教育行为的同时，也保护了<br />我们自己的权益。我们按照教育法律法规办事，同时也使自<br />己的合法权益得到充分的保证，也是我们教育教学工作正常<br />进行的重要保障。 <br /> 新一代教师应当转变教育理念，把育人放在首要位置，<br />尊重学生的自我发展需求，尊重学生的基本权利。不仅要教<br />授给学生知识，更要帮助学生树立正确积极的价值观，引导<br />学生学会做人，帮助学生学会自主学习，促进学生学会自主<br /> <br />发展、自主学习，使学...