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精编202X年教师依法执教学习心得体会5篇
精编202X年教师依法执教学习心得体会5篇
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202X 年教师依法执教学习心得体会<br />5 篇<br /> <br />精品文档,仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />202X 年教师依法执教学习心得体会 5 篇<br /> 通过依法执教师德师风学习,我明白了作为一名教师,<br />要加强学习,提高正确认识,要与时俱进地转变观念,不断<br />增强法制意识。要努力做到知法、懂法、执法,共同创造一<br />个依法治教的良好环境,为学校开展教育教学活动提供强有<br />力的法律保障,为真正实现依法治教发挥积极的作用。下面<br />给大家分享一些关于依法执教心得体会,方便大家学习。 <br /> 依法执教心得体会 1 <br /> 从社会经济生活不断发展变化,作为教师无不深感从教<br />环境的变异,但“捧着一颗心来,不带半根草去”的对教师<br />职业的崇敬之心却从没有改变过,因为我深感教师职业所赋<br />予的神圣使命——教书育人,不需豪言壮语,只需静下心来<br />教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴,让人民满意的教<br />师。廉洁从教,从心底读懂“一滴,就可以改变本色”的现<br />实意义。廉洁从教,应成为新时代高尚师魂的精神堤坝。 <br /> 一、 用师爱诠释廉洁从教 <br /> “如果没有教师对孩子的爱,就没有教育,这爱可以点<br />燃孩子心中的希望,并且会照亮他们的人生。”对于我们教<br />师来说,“爱”源于高尚的师德,“爱”意味着无私的奉献。 <br /> 热爱学生,爱岗敬业。一个教师只有热爱学生,才会依<br />法执教,无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业,<br />乐于奉献,竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自<br /> <br />己,规范自己的言行,更好地做到为人师表、廉洁从教。“学<br />高为师,身正为范。”老师的身正,在德育中尤为重要。其<br />身不正,何以为师? <br /> 公正执教,严谨自律。教师在教育教学活动中要公平、<br />公正地对待每一个学生,做到公正执教,这是廉洁从教的基<br />础。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等<br />差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性,充<br />分反映了教师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问<br />题,我们一要有爱心,二要有信心,三要有耐心。只要我们<br />用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误,<br />适时表扬、鼓励,教给孩子做人的道理,相信每一个孩子都<br />是会取得成功的。“天地君亲师”教师是人之楷模,必须为<br />人师表。作为教师除了热爱教育,热爱孩子外更应该有清正<br />廉洁的生活作风。从“居安思危,戒折以俭”魏征廉政史话<br />的故事中让我读懂了:保持廉洁自律、坚守高尚情操;抵制<br />不良风气,保持教育公正。教师是文明的使者,是人类灵魂<br />的工程师,作为“授业解惑”之人,更应为人师表,以自己<br />的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生。教师只有<br />完善自身素质,才能让学生从高尚的人格魅力中吸取有益的<br />营养。 <br /> 以生为本,关爱孩子。教育应遵循“以学生为本”,关<br />注学生的主体地位,尊重学生,平等对待学生,关爱学生。<br /> <br />对学生要有慈母般的爱心,从不断更新、充实自己的知识,<br />做到与时代同步;以中小学教师职业道德为标准,严格要求<br />自己,“廉洁从教,服务学生”,只有这样,我们才能真正体<br />会到从教的意义,感受到从教的幸福,才能真正得到学生的<br />爱戴,在孩子心中树立光辉的师表形象。同时我们也要在学<br />生的心田播撒一粒廉洁的种子,并让这颗种子在孩子的心间<br />生根发芽。十年树木,百年树人,百草荣枯,四季轮回,谈<br />化的是名利,不变的是教育者那份追求。我也坚信“只有能<br />够激发学生去自我教育的教育,才是真正的教育。” <br /> 二、 用行动铸就师道之魂 <br /> 廉洁从教,应该让我们每一个教育者都清醒的认识到,<br />教师必须从自身做起,坚定依法从教,廉洁从教的理想信念,<br />时刻提醒自己,实实在在求学问,认认真真当教师,清清白<br />白干教育,以自己的清廉之举铸就高尚、圣洁的师魂。只有<br />这样,才能不辱教育使命,让一代代学生健康成长,也才能<br />让自己的梦想飞得更高。 <br /> 礼尚往来立师表。教师必须坚守高尚情操,传承和发扬<br />奉献精神。教师的奉献精神就是以为学生服务为最高目的,<br />以培育青少年成才成人为最大责任,不计报酬,淡泊名利,<br />乐于献出,不重索取的以教为志、以教为荣、以教报国的精<br />...
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办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 14:28:24
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文章作者:U-43711
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