精编初中班主任教学心得总结精选范文5篇

初中班主任教学心得总结精选范文 5<br />篇<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />初中班主任教学心得总结精选范文 5 篇<br /> 班主任是一个班的核心，所以班主任应当要不断学习，<br />补充自己的不足，增强自己的领班能力，下面给家分享一些<br />关于初中班主任教学心得总结，方便大家学习 <br /> 初中班主任教学心得总结 1 <br /> 今天我就自己担任初二年级主任工作以来的心得和体<br />会来跟大家进行探讨和研究，其实我的很多经验和做法是跟<br />在座的一些老师学的，比如邝根生主任、黄齐娟老师(广东<br />省优秀班主任)、赵健涛老师等，因为我觉得这些老师在担<br />任班主任或者曾经担任班主任其间都有一套独特的管理方<br />法和管理理验，而且是比较成功的，那么我就借这几位老师<br />的花献给在座的各位佛，我们中国有句古话叫做&ldquo;他山之石，<br />可以攻玉&rdquo;。 <br /> 第一个问题：如何对待和处分违纪的学生? <br /> 学生违反纪律一定要受到纪律处分，这一点可以说是天<br />经地义，所谓国有国法、校有校纪、班有班归，无规矩不成<br />方圆。但是怎么样才能使受到处分的学生心悦诚服的接受处<br />罚而不至于产生消极的抵触情绪呢?学生违反纪律本身就是<br />一件不好的事情，我们班主任怎样将这些不好的事情巧妙的<br />转变为好事?最近一年多来，我在班上大力推行这样一种处<br />罚方式：对违反纪律情节比较轻的学生，我罚他上讲台唱一<br />首好听的歌或者将一个动听的故事，对于违反纪律情节比较<br /> <br />严重的学生我罚他们用正楷字写一份内 200字左右的违纪心<br />理报告，描述他当时的违纪心理，请大家注意心理报告书不<br />是保证书更加不是检讨书。经过一段时间的实践后，我发现<br />这种处罚方式的效果比以前明显好了很多。 <br /> 第一：受这种处罚方式的学生一般不会对老师产生心理<br />上的抵触情绪，因为他在上面唱歌或者讲故事时下面的同学<br />会给他热烈的掌声，可以说他是在一种很快乐的氛围中受到<br />教育。 <br /> 第二：学生在众目睽睽之下唱歌或者将故事，大家的目<br />光都集中在他身上，对他的口才及胆量是一个考验和训练，<br />写心理报告的学生要用正楷字来写间接的帮他们练字和培<br />养了组织语言的能力。 <br /> 第三：可以令到学生的心态更加积极、可以发掘到一部<br />分学生的潜能。班上有一名男生小谢同学，平时不爱出声，<br />有一次违反了学校的宿舍管理条例。他自己选择了罚上讲台<br />将故事，结果他的故事讲得很流畅，而且情节生动，获得了<br />同学们一阵有一阵的掌声，在同学们的掌声中，他在大庭广<br />众表现自己的自信心大大增强了，而且充分的意识到自己其<br />实并不比别人差。我这种处罚方式是借鉴了魏书生老师、赵<br />健涛老师的方法。 <br /> 第二个问题：如何批评学生，怎样才能够令学生虚心接<br />受批评? <br /> <br /> 记得我刚做班主任的时候火气是比较大的，很容易在课<br />堂上发脾气批评学生，有时弄得自己也很难堪下不了台，而<br />且我发现这种方法批评学生，即使他表面上服气了但实际上<br />他只是摄于你做班主任的威严而心里不服气。后来在做班主<br />任的过程中不断的反思和探索，摸索出一些行之有效的招数。<br />第一招叫做：&ldquo;退三进一&rdquo;，我们看电视时经常可以看到这<br />样的镜头，老虎等凶猛的动物在进攻前首先是身体向后撤退，<br />为什么撤退呢?是为了更好的向前进攻!我们批评学生一个缺<br />点的时候不妨先表扬他的三个优点，此谓之&ldquo;退三进一&rdquo;。 <br /> 每一个学生都有自己的优点，作为班主任应该善于捕捉<br />每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，<br />但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他<br />心里头的大金矿。前苏联著名的教育家马卡连科曾经有这样<br />一句话：&ldquo;用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺<br />点&rdquo;，我国著名的文学家刘心武先生在他的一篇作品中也有<br />这样一句经典的话：&ldquo;一个丑恶的罪犯也有他自己的心灵<br />美!&rdquo;，我们的学生再怎么调皮也不至于将他同罪犯等同起来<br />吧? <br /> 我们班有个男生小黄，性格比较反叛，具体表现可以用<br />两句话来总结概括：班主任说什么他都不乐意，班干部做什<br />么他都认为不对!但是这个学生有一个爱好爱踢足球，口才<br />和反应能力都很不错，出黑板报也是个人才，有一次我们班<br /> <br />与兄弟班踢足...