精编初中教师听课心得·

初中教师听课心得&middot;<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />初中教师听课心得&middot;<br /> 这次听课学习，使我更深刻地体会到学习的重要性与紧<br />迫感。在以后的教学中，本着吃透教材，吃透学生，提升自<br />身素质方面去努力，不断学习，博采众长，充分利用学习机<br />会积淀教学素养，亮丽自己的教学生涯。下面给大家分享一<br />些关于教师听课心得体会，方便大家学习。 <br /> 教师听课心得体会 1 <br /> 海口市第十三小学陈帅老师执教的《守株待兔》。之后，<br />又聆听了许慧老师、邓文珍老师两位专家的点评，听后收获<br />颇多。下面本人就谈一下听课后的感受： <br /> 一、对新课程的思考 <br /> 在本次听课活动中，与会的两位专家根据不同类型的课<br />例展示，为我们做了精彩的点评，使我对小学语文课程标准<br />有了新的诠释，对教材有了新的理解和把握。作为一名一线<br />教师，我将根据新的语文能力实践系统，致力于学生语文综<br />合素质的提高，促进语文课程的呈现反方式和学习方式的转<br />变，确立学生在学习中的主体地位，努力给学生创造一个有<br />利于健康持久发展的空间。 <br /> 二、对教师角色的思考 <br /> 教师应该是课程改革的推动者、课程的实施者，通过教<br />师的推动和实施，课程才能更好地为学生所接受和理解。教<br />师在推进新课程的过程中必然会发现许许多多这样那样的<br /> <br />问题，这就要求教师不断地思考和改进，提出看法，提炼方<br />法，不断地拓展和完善我们的教学资源。 <br /> 三、对课堂教学的思考 <br /> 在语文教学中，教师应力争一切活动都以富有情感的学<br />生为主体，在课堂教学中，重视学生情感的激发，关注人文<br />精神的培养。在本次听课活动中，重视学生情感的激发，关<br />注人文精神的培养。在本次听课活动中，我认真聆听了八位<br />老师的示范课例，八位老师都能从全面培养学生语文素养的<br />理念出发，明确把加强学生情感、态度、价值观培养放在首<br />位，把促进学生的发展作为一种义不容辞的责任。师生互动、<br />生生互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了充分的锻<br />炼和展现。另外，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与<br />交流共存，发现、挑战与沉思同在，让学生成为课堂上真正<br />的主人。 <br /> 精英不愧为精英，听他们的课就是一种享受。置身于课<br />堂教学中，看到八位老师气定神闲、信手拈来，不仅让我连<br />声赞叹，这样的功底岂是一日可为?课堂上老师们先进的教<br />学风格、变化多端的多媒体课件，这些都给我们留下了深刻<br />的印象和启迪。赞叹之余，更多的是深深地沉思，名师为什<br />么会有如此的魅力?为什么学生乐此不疲?思来想去，不外乎<br />以下几点： <br /> 1、吃透教材是最根本的。这些老师的语文功底非常扎<br /> <br />实，语文素养很高，深入研读教材，了解诗词背景是非常重<br />要的。 <br /> 2、驾驭课堂教学能力很高。独具匠心，精心设计，从<br />学生出发备课是必不可少的。他们都根据自身特点，根据教<br />材设计教法，学法，形成自已稳定的教学风格。 <br /> 3、活泼的课堂气氛。传统教学只注重老师的讲，而轻<br />视学生的说，这样导致课堂死气沉沉，教学是昏昏欲睡，而<br />在名师的课上，互动的成分比较多，学生不再是听众，而是<br />整节课的重要参与者，老师和学生是在相互讨论和交流的基<br />础上完成整节课的，整个课堂气氛活跃，在这种乐学的过程<br />中，学生更容易接受课堂上的内容。 <br /> 总之，这次外出听课学习，使我更深刻地体会到了学习<br />的重要性与紧迫感。在此，我要感谢教研室领导和学校领导<br />给了我这次学习的机会。在以后的教学中，我要本着吃透教<br />材，吃透学生，吃准目标，提升自身素质去努力，不断学习，<br />博采众长，充分利用一切学习机会，学习百家而顿悟，积淀<br />教学素养。虽不能成为名师名家，但也会亮丽自己的教学生<br />涯。 <br /> 教师听课心得体会 2 <br /> 听课是教师在教学过程中的另一种学习方式，通过聆听<br />其他老师的课程，能够让我们深刻体会到自己平时教学的一<br />些不足，从而取长补短，共同进步。 <br /> <br /> 一、教师语言要具有艺术的魅力 <br /> 听完学校举行的公开课后，我被几位教师的语言深深的<br />吸引住了，教师语言竟有如此的魅力，它能深入学生的心灵<br />深处;语...