精编关于践行立德树人心得体会范文5篇

关于践行立德树人心得体会范文 5篇<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />关于践行立德树人心得体会范文 5 篇<br /> 立德树人，我们要切实推动社会主义核心价值观进教材、<br />进课堂、进学生头脑。这样充分肯定学校教育和课堂教学在<br />教育引导青少年学生培育和践行社会主义核心价值观中的<br />重要作用。下面给大家分享一些关于立德树人心得体会，方<br />便大家学习。 <br /> 立德树人心得体会 1 <br /> 作为一名教育工作者，应该从立志从走上三尺讲台的那<br />一天起，就把自己的一切毫不保留地交给教育事业，积极进<br />取，立足本职，努力工作。 <br /> 一、作为教师我们要不断地更新自己的知识，不断提高<br />自身素质，不断完善自己 <br /> 今天的时代已经是知识经济的时代，学习的时代。科学<br />技术日新月异，教育学、心理学也有了很大的发展，对学生<br />的成长规律也有了新的认识。教师只有不断地更新和拓宽自<br />己的知识领域，在工作中不断地研究教材，研究学生，反思<br />自己的行为，才能适应时代的要求，适应教育新形势和需要。 <br /> 二、热爱学生要当一名好教师，一方面我们要热爱教育<br />这一职业，另一方面我们要热爱学生 <br /> 好的教师必须有爱的情感、爱的行为和爱的艺术。爱是<br />一种信任，爱是一种尊重，爱是一种鞭策，爱是一种激情，<br />爱更是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。教师的&ldquo;爱&rdquo;<br /> <br />是真诚的。教师要真情对待学生，关心爱护学生。要建立良<br />好的师生情感联系，教师必须真情付出，关心爱护每一个学<br />生，公平地对待学生，做到一视同仁。教师的&ldquo;爱&rdquo;是公正<br />的。公正是学生信赖教师的基础，学生最希望教师对所有学<br />生一视同仁，不厚此薄彼。教师的&ldquo;爱&rdquo;是严格的。严师出<br />高徒。爱学生就要爱中有严，严中有爱，严中有度，真正地<br />做到宽严相济。教师的&ldquo;爱&rdquo;需要尊重学生的人格和创造精<br />神，与他们平等相处，用教师的信任与关切激发他们的求知<br />欲和创造力。 <br /> 三、扎实的专业功底和渊博的学识是一名优秀教师的关<br />键 <br /> &ldquo;要给学生一杯水，自己要有一桶水&rdquo;，但在科技发展<br />迅猛的今天，我要说仅仅有一桶谁是远远不够的，我们要时<br />刻充实自己。教师如果不具备广博的学识见闻，学生问你问<br />题你竟不曾听说过，反而要向学生&ldquo;取经&rdquo;，这可大大折损<br />了教师的威望和形象。具备了足够的知识，加上扎实的专业<br />技能，这才能将自己掌握的知识传授给学生，并能在教学中<br />主次分明，突出重点突破难点，从而做到深入浅出，收放自<br />如，游刃有如，保证教学质量。对于一个教师的最高评价莫<br />过于学生在课堂上求知若渴，赞赏和佩服的眼光了! <br /> 立德树人心得体会 2 <br /> 立德树人的语境宏阔、语意深远。如何理解&ldquo;立德树人&rdquo;<br /> <br />的含义?立德，就是坚持德育为先，通过正面教育来引导人、<br />感化人、激励人;树人，就是坚持以人为本，通过合适的教<br />育来塑造人、改变人、发展人。那么，作为教师我们应该怎<br />么做呢? <br /> 一、爱岗敬业，乐于奉献 <br /> 爱岗敬业，这是师德的基础，爱岗敬业是使所有其它素<br />质成为可能的特征。教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教<br />书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付<br />出是要以强烈的使命感为基础的。一个热爱教育事业的人，<br />要甘于寂寞，甘于辛劳，乐于奉献。 <br /> 二、热爱学生，以情育人 <br /> 爱心是师德素养的重要表现。关爱学生，尊重学生人格，<br />促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。多与学生<br />进行情感方面的交流，做学生的知心朋友。爱需要教师对学<br />生倾注相当的热情，对其各方面给予关注。爱使教师与学生<br />相互依存中取得心灵达到沟通，共同分享成功的欢乐，分担<br />挫折的烦恼。和谐的师生关系，是促进学生学习的强劲动力。<br />要做到能爱、善爱。要爱学生成长过程中的每一微小&ldquo;闪光<br />点&rdquo;，要爱他们具有极大的可塑性。要爱他们在教育过程中<br />的主体能动性;要爱他们成长过程中孕育出来才一串串教育<br />劳动成果。&ldquo;爱&rdquo;要一视同仁，持之以恒;&ldquo;爱&rdquo;要面向全体<br />学生。&ldquo;金凤凰&rdquo;固然可爱，而&ldquo;丑小鸭&rdquo;更需要阳光，多<br /> <br />给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教。要多<br />和他们谈心...