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2020个人情绪管理心得体会【四篇】
2020个人情绪管理心得体会【四篇】
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2020 个人情绪管理心得体会【四篇】<br />【篇一】个人情绪管理心得体会<br /> 11 月 10 日参加了张向菁教授的压力与情绪管理课程的学习,让我对压力与<br />情绪有了全新的认识,感觉收获非常多。<br /> 生活在竞争日益激烈的现代社会,每个月都要面度工作、家庭、学习以及社<br />会交往等各方面的压力。长期压力和不良情绪的积累,严重影响每个人的身心健<br />康,使得生活和工作中往往就出现了焦、郁、碌和恐、烦、生的现象。如何能控<br />制情绪的影响力,这就取决于情商,高情商的人拥有自我意识、自我调节、自我<br />激励、同理心、有效社交的能力,然而情商并非具有先天性,这就意味着每个人<br />的情商都是在学习和实践中得到的经验积累。<br /> 情绪本身没有好坏,但情绪的表达有合适与否。情绪可以为决策提供真实信<br />息,这是因为没有“感性”我们无法决策,但是只有理性和感性相结合才能做出<br />决策。面对问题和困难时,我们要积极去面对,要控制情绪的升级和引爆,这就<br />要我们每个人心存“暂停键”,建思建行,选择最适合的情绪表达,从而发挥情<br />绪的价值。<br /> 通过学习及课堂练习,我认识到成功人士往往不是因为拥有高智商而获得成<br />功的论证,明白了他们成功的秘决是“情感智慧”的道理。面对压力,要正确调<br />整自己的情绪,让自己在负面情绪的影响值降至自我控制的最低极限,学会运用<br />心中的“暂停键”,时刻保持“积极的心态”。<br />【篇二】个人情绪管理心得体会<br /> 通过学习田宝老师的《压力管理与情绪调控》讲座,使我受益匪浅,主要有<br />以下两点:<br /> 一、如何去面对压力,从而缓解压力。<br /> <br /> 现在的教师压力太重,杂事太多,甚至有时觉得自己都不知到底是干什么的?<br />心理很矛盾,因此有不少教师患有心理疾患,他们中的绝大多数人受到情绪的困<br />扰,出现睡眠障碍和心理障碍。其中,心理障碍多为焦虑心理障碍或抑郁性心理<br />障碍,另有一部分人会出现抑郁症。但心理压力适度他能催人奋发图强。所以当<br />我们面对重压力时,一定要学会自我心理调节。<br /> 1、首先要热爱自己的工作,这样你才能在工作中体会快乐,若把工作当做<br />一种任务,那么在工作中就是一种煎熬。<br /> 2、要学会放松自己。可外出旅游,饱览大好河山,使紧张的情绪得以松弛。<br /> 3、找朋友倾诉内心不悦,一吐为快,倾诉过后,倍感轻松。<br /> 4、学会平衡自己的情绪,用平常心看待一切。<br /> 5、转移法:当你为一件事闷闷不乐时,你可以把精力放在干别的事情上。<br /> 6、淡忘法:不要老揪住过去不愉快的事情,这样会使你一直伤心、难过,<br />过去的事情就让它永远过去。<br /> 二、学会调控情绪,化压力为动力。<br /> 1、提高自我认识。要全面的认识自我,就是要有一个清醒的自我意识,既<br />要看到自己的优点和长处,又要看到自己的缺点和不足,不可一叶障目。还要学<br />会从周围的世界中提取有关自我的真实反馈,避免来自自己的主观理解带来的误<br />差。<br /> 2、与人为善,方便别人、就是方便自己,关爱别人就是关爱自己。<br /> 3、接纳自己。<br /> 作为教师,我们不仅要传道、授业、解惑,更重要的是育人。要做到真正的<br />“教书育人”,我们必须有健康的身体、心理,一颗热爱生活、热爱教育、爱孩<br />子的心,还要有渊博的知识。<br />【篇三】个人情绪管理心得体会<br /> <br /> 上周五参加了公司组织的《情绪与压力管理》的培训,培训课上,杨老师通<br />过诙谐幽默、集体互动的授课方式,为我们讲述了何为压力、压力来源、压力表<br />现和压力管理,通过此次培训,我个人受益颇多。由于现在社会社会竞争激烈,<br />我们每个人都生活在各方面压力的围绕下,长期压力和不良情绪的积累严重影响<br />着人们的身心健康。21 世纪心理危机给人们带来了持续而深刻的痛苦已远远超<br />过任何其他灾难,因此人类已经进入“心理疾病的年代”。心理疾病正成为人类<br />生命和健康的第一号敌人。情绪与压力管理对我们的关系很大,能够调整我们的<br />日常压力,不仅是一种个人修养的表现,更是社会整体素养的集中体现。<br /> 培训课上,杨老师列举了很多发生在身边的典型真实心理案例,充分说明一<br />点:压力管理不好,危害他人、危害社会。因此正确认识压力和情绪;了解如何<br />处理分心的琐事,如何避免被打扰;找出自...
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办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 14:28:09
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文章作者:U-62504
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