中学历史老师教学心得范文5篇

中学历史老师教学心得范文 5 篇<br />日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，在过去这段时<br />间的教学中，我们一定收获不少，让我们一起来写一份教学总结吧。<br />下面给大家分享一些关于中学历史老师教学心得，方便大家学习。<br /> <br /> 中学历史老师教学心得 1<br /> 我担任初一年级六个班的历史教学工作，我从各方面严格要求自己，<br />结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教<br />学工作有计划，有组织，有步骤地开展。按照学校的各项要求，立足<br />现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学<br />工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开<br />来，以促进教训工作更上一层楼。<br /> 一、认真备课。<br /> 不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计<br />课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都<br />作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到&ldquo;有备而来&rdquo;，每堂课<br />都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教<br />具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书<br />的知识要点，归纳成集。<br /> 二、增强上课技能，提高教学质量。<br /> 为使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生<br />动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。我在课堂上<br /> <br />特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作<br />用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂<br />上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都<br />充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生<br />都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上历史课，就连以前极讨厌历史<br />的学生都乐于上课了。<br /> 三、虚心请教其他老师。<br /> 在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的<br />意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，不但听初中的，也听<br />高中的。做到边听边学，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常<br />邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进自己的教学工作。<br /> 四、认真批改作业。<br /> 布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我<br />常常到书店、到图书室去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求<br />每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，<br />分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类<br />总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有<br />的放矢。<br /> 五、做好课后辅导工作，注意分层教学。<br /> 在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学<br />生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对<br />后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的<br /> <br />辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学<br />习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他<br />们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一<br />件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。<br />这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的<br />求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教<br />给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工<br />作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌<br />脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补缺，把他们<br />以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，<br />兴趣和求知欲也会随之增加。<br /> 六、积极推进素质教育。<br /> 目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在<br />应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，<br />把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了<br />思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各<br />种素质都得到有效的发展和培养。<br /> 存在的不足是，学生的知识结构还不是很完整，对所学的知识系统<br />还存在很多真空的部分。这些都有待以后改进。<br /> 中学历史老师教学心得 2<br /> 本学期，本人任教初二级三...