中班老师教学心得范文五篇

中班老师教学心得范文五篇<br />在担任幼儿园中班老师期间，我希望在工作中能突破自我，提高自身<br />素质，把每件事情，每项工作做的更好，让每个小朋友得到更周到、<br />更细心的照顾，让每位小朋友更聪明、更可爱、更健康。下面给大家<br />整理的中班老师教学心得范文五篇，希望大家喜欢!<br /> 中班老师教学心得体会范文 1<br /> 培养幼儿良好的行为习惯，是一件非常细致的工作。教养员要灵活<br />而机智的运用各种各样的方法，对进行系统。<br /> 循循善诱，向提出明确而严格的要求。<br /> 在提出每一点要求的时候，事先都经过周密考虑，做到要求合理。<br />根据幼儿能力，提出的要求逐步提高，循序渐进。开头的时候，我只<br />要掌握简单的生活规则。比如，上作业课的时候，要安静地坐好，不<br />防碍别人等。接着，提出关于社会行为的要求，比如，待人要有礼貌，<br />看到阿姨要问好，接受人家的礼物，或者得到人家的帮助要道谢等。<br /> 从幼儿的能力来看，既是履行一些内容极其简单的要求，也要做出<br />巨大的努力。如果教养员对他们提出的要求不合理，他们接受不了，<br />那么这样的要求就会落空。当做不到教养员的有些要求时，往往会对<br />自己的能力丧失信心，并且对教养员的话产生怀疑，不信任教养员了。<br /> 当我向幼儿提出要求的时候，注意做到内容具体、明确、语言通俗、<br />简练;适合幼儿的年龄特征。比如，要求幼儿对人要有礼貌。我就这<br />样告诉幼儿：早上入园的时候要向阿姨问声好;回家的时候要说声&ldquo;再<br />见&rdquo;;跟别人讲话的时候要专心，眼睛不要东张西望;别人说话的时候不<br /> <br />要插嘴&hellip;&hellip;..这样要求具体明确，才好照着去做。<br /> 不断鼓励，让在练习中慢慢养成。<br /> 幼儿的意志力不能持久，注意力很难长期集中。根据幼儿的这个特<br />点，我采取不断鼓励的办法，矫正幼儿不良的行为。比如，大家在午<br />睡的时候，往往有个别幼儿起来小便，脚步走的很重，就给他一个暗<br />示，提醒他矫正;当幼儿小心走路的时候，就微笑着点头表示他做的<br />对。当受到鼓励的时候，他们为了要从自己的行为中得到愉快，也就<br />会自觉地制止那些不好的行为了。<br /> 防微杜渐，注意矫正任何一点细小行为的错误<br /> 往往从细小的过错中，慢慢地养成不良的行为习惯。<br /> 在日常生活中常常发生这些事情：有些幼儿容易发脾气，躺在地上<br />拼命用两只小脚踩地板，大哭大叫;有些喜欢玩某些玩具的时，就要<br />人家无条件的给他&hellip;&hellip;对这些行为都不能采取姑息的态度，听任它发<br />展下去。<br /> 有一次，当我和幼儿下课一起走的时候，一个幼儿突然伸手到我的<br />衣袋里。这是不礼貌的行为，我就马上很严肃地告诉这个小朋友：&ldquo;不<br />要随便把手神到别人的口袋里。&rdquo;幼儿喜欢模仿成年人的行为，特别<br />是喜欢模仿跟他们接近并为他们所喜欢的人的行为。我常常用自己的<br />行为去感染幼儿。比如，坐的时候注意姿势端正，搬东椅子用完后要<br />放回原来的地方，答应的诺言绝对实现。<br /> 因势利导，个别教育与经常相结合。<br /> 幼儿的性格特点各有不同，他们各有各的兴趣爱好，行为习惯也往<br /> <br />往不一样。有一个特别胆小的幼儿，他不习惯集体生活，不相信自己<br />的力量，即使是最简单的事情，也往往不敢去做。对这个，需要让他<br />养成合群的习惯。我就运用各种方法来鼓励他。先是让他做一些简单<br />的事。上作业课的时候，让他来分发作业薄;吃点心的饿时候，让他<br />来分碗筷。经过一次两次的锻炼。他的胆子慢慢大起来了。<br /> 接着，我还训练他在大众面前讲话的习惯。一次我讲&ldquo;小白兔&rdquo;的故<br />事，提问全班的幼儿：&ldquo;小白兔是什么颜色?&rdquo;这是一个非常简单的问<br />题，提问之后我就有意识这样说：&ldquo;阿姨准备请一个勇敢的小朋友来<br />回答这个问题。大家看看谁最近以来比过去勇敢了?&rdquo;小朋友们不约而<br />同提到了那个曾经胆小的，他也就大胆地站起来回答了这个问题。<br /> 中班老师教学心得体会范文 2<br /> 时间过得真快，这学期开学已有一个月了，也不知道时间是怎么过<br />的，刚开始真的感觉压力挺大，因为一下子来了那么多的新生，而且<br />对新生的情况一无所知，每天的教学也是很懵，真的怕自己一下子忙<br />不过来。尤其是今天的汇报会，真的怕自己做不好，很担心，想想自<br />己，每次嗓子都快喊破了，也没有多大的魅力吸引到孩子们，看到隔<br />壁梁老师那么轻而易举就把孩子的...