小学数学教师听课心得体会2020

　　去听别的老师讲课应该是每位老师都会经历到的，因为<br />确实可以让我们学习到不同的教课方式，增进我们的教学能<br />力，所以需要认真对待。以下是由出国留学网小编为大家整<br />理的&ldquo;小学数学教师听课心得体会 2020&rdquo;，仅供参考，欢迎大<br />家阅读。<br />　　xxx月 xx、xx日我有幸到 xx小学参加了&ldquo;xx省小学数<br />学课堂教学专题研讨会暨 xx市小学数学教学研讨会&rdquo;，聆听<br />了全省四位小学数学教师的展示课，此次听课收获很大，受<br />益匪浅，不仅让我领略到了各位教师的讲学风采，也让我从<br />中发觉到了在课堂教学方面自身的浅薄与不足。在以后的教<br />学中，我会努力上好每一节课，向身边的优秀教师学习。下<br />面我谈谈自己的体会。<br />　　第一，教师善于创设情境；教师在教学过程中创设的情<br />境，目标明确，能为教学服务。<br />　　第二，我深刻地感受到了小学数学源于生活，体现于生<br />活。让学生感觉到：生活处处有数学。又令学生明白：生活<br />处处用数学。<br />　　第三，变抽象为直观。<br />　　每堂课细细的听下来后，感觉每位授课教师都煞费苦心<br />的作了周密而细致的准备，所以每堂课都有很闪光的亮点供<br />我们参考、学习、借鉴。当然有比较就会有鉴别，所以我会<br />把其中的精华加以吸取，尝试运用到以后的课堂教学过程中，<br /> <br />来逐步的提高和完善自己的课堂教学。通过本次学习，使我<br />深刻地认识到做为一名教师，要精心设计课堂，利用新课改<br />理念指导自己的教学，真正把课堂还给学生，使它成为学生<br />学习知识展示自我的平台。<br />　　总之，平时一定要多学习新课改理念，认真钻研教材，<br />挖掘教材，积极参加教科研活动，提高自己的业务水平、授<br />课能力，多听同任教师的课，取人之长，补己之短，争取在<br />以后的教学中取得好成绩。<br />　　在开学以来，我听了一些老师们的课后，使我深刻地感<br />受到了小学数学课堂教学的生活化、艺术化。同时也是互相<br />学习、取长补短、不断完善自我的良好契机。所以，我跟大<br />家交流一下我个人听课的一点肤浅的看法。<br />　　1、上课的老师都能根据小学生的特点为学习创设充满趣<br />味的学习情景，以激发他们的学习兴趣。最大限度地利用小<br />学生好奇、好动、好问等心理特点，并紧密结合数学学科的<br />自身特点，创设使学生感到真实、新奇、有趣的学习情境，<br />老师提出疑问，设置悬念，启迪他们积极思考，激发学生的<br />求知欲，激起他们探索、追求的浓厚兴趣。促使学生的认知<br />情感由潜伏状态转入积极状态，由自发的好奇心变为强烈的<br />求知欲，产生跃跃欲试的主体探索意识，实现课堂教学中师<br />生心理的同步发展。设疑导思，让学生满怀热情地投入学习。<br />　　2、在这些优质课中，教师放手让学生自主探究解决问题<br /> <br />的方法，整节课，每一位教师都很有耐性的对学生进行有效<br />的引导，充分体现&ldquo;教师以学生为主体，学生是数学学习的<br />主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者&rdquo;的教学<br />理念。执教者的语言精练、丰富，对学生鼓励性的语言非常<br />值得我学习。<br />　　3、各课都展示了《新课标》的新理念。在一定程度上帮<br />助学生在自主探索和合作交流的过程中，真正理解和掌握基<br />本的数学知识与技能，数学思想和方法，获得广泛的数学活<br />动经验，进而使学生在获得对数学理解的同时，在思维能力，<br />情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。让学生学有价<br />值的数学，使数学更贴近生活，才能使学生学得主动，因为<br />数学来源于生活，而又为生活服务。我们的数学教学要尽可<br />能地接近学生的生活，让学生认识到生活中处处有数学，数<br />学中也处处有生活的道理。加强数学教学的实践性，给数学<br />找到生活的原型，让学生体验到&ldquo;学数学&rdquo;不是在&ldquo;记数学，<br />背数学，练数学，考数学&rdquo;而是在&ldquo;做数学&rdquo;。在教学中应以<br />学生为主体，教师为主导，教师在&ldquo;导&rdquo;中帮助学生主动建<br />构知识。充分发挥学生的主动性，积极性和首创精神，最终<br />达到使学生有效地实现对当前所学知识的意义建构的目的。<br />让学生通过活动积极地获得知识，将感性的实际活动与学生<br />的内心感受体验结合起来，促进学生健康成长，更好地发展<br />学生的各方面能力。<br /> <br />　　4、对认识《新课标》的感受。 通过一天的学习使我对<br />《新课标》有了更新的认识，即教师重视数学与现实世界的<br />密切联系，注意...