师德师风学习心得体会：教师的精神支柱

师德师风学习心得体会：教师的精神支柱<br /> 　　教师队伍是我国教育事业改革与发展的主导力量和决定因素。<br />要办好教育，要稳步推进素质教育和新课程改革，必须坚定不移地建<br />设和造就一支师德优、业务精、作风正、能够让人民群众满意的高素<br />质教师队伍。<br /> 　　通过林仲伟教授给我们做师德师风报告后，让我觉得要使教师<br />转变教育观念，重德为师，爱岗敬业，依法治学，忠诚于党和人民的<br />教育事业，为人师表，要在加强和改进教师思想政治教育、职业理想<br />教育、职业道德教育的同时，重视法制教育和心理健康教育；要加强<br />师德的制度建设和教师的师德、业务考核管理；要大力弘扬尊师重教<br />的优良传统，千方百计地为教师办实事、办好事，不断改善教师的工<br />作、学习和生活条件，为教师教书育人创造更为良好的社会环境；热<br />爱学生、尊重学生、关心学生，以爱执教，刻苦钻研教学业务，不畏<br />艰难，积极进取，勇于创新的高尚师德。在邓小平理论和&ldquo;三个代表&rdquo;<br />重要思想指导下，坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表，<br />不断提高思想政治水平和业务素质，以高尚的情操引导学生德、智、<br />体、美全面发展。做为人民服务的教师，做让人民满意的教师。<br /> 　　通过师德师风的教育学习，我对开展师德师风教育活动的重要<br />意义有了较明确的认识。师德建设决定教师队伍建设的成败，也就决<br />定教育事业发展和改革的成败。教书育人，教书者必先学为人师，育<br />人者必先行为世范。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，<br />而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生<br /> <br />的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚；另一<br />方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、<br />人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养<br />成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力<br />量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。因此，<br />针对师德师风建设中存在的、人民群众反映比较强烈的热点或突出问<br />题，开展师德师风教育活动是极有必要的，加强师德师风建设也是全<br />面推进素质教育和实施新课程改革的必然要求。<br /> 　　对照教师法等法规和教师职业道德规范，我认为教师应注意从<br />下面四个方面加强学习和修养，才能更好地担负起培养&ldquo;有理想、有<br />道德、有文化、守纪律&rdquo;的中国特色社会注意事业接班人和建设者的<br />重任。<br /> 　　一、热爱教师职业是做好教学工作的前提。教师职业也是社会<br />的必要组成部分，我们不应该只把教师作为一种职业，更应该把教书<br />育人作为终生奋斗的事业。每一个人都是平凡的，在平凡的岗位上能<br />发挥应有的作用就是伟大的。<br /> 　　二、在教学的过程中坚持正确的方向。要结合教学，宣传马列<br />主义、思想、邓小平理论和&ldquo;三个代表&rdquo;的重要思想，在教学过程中，<br />引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观；养成正确的资源观、<br />环境观、人口观和可持续发展的观点；宣传知识来源于实践的观点。<br />告诉学生任何知识、公式、定理、定律都是人类总结生产实践获得的。<br />告诉学生只有学好科学文化知识，积极参加体育活动，积极参加社会<br /> <br />实践活动，才能具有为人民服务的本领，我们&ldquo;提高全民的素质&rdquo;的伟<br />大理想才能得以实现。在当今知识经济时代，只有掌握足够的知识，<br />才能适应飞速发展的社会对人才的需要，才不会被时代淘汰，才能有<br />所作为，才能成为中国特色社会主义合格的建设者。<br /> 　　三、关心学生、热爱学生、平等对待学生是新时期教育工作者<br />必须具备的学生观。现代教育提倡教育工作者与学生是平等的师生关<br />系，这已成为全社会都普遍认同的观点，爱和责任是师德之魂。青少<br />年学生都是尚未成年的孩子，在教育教学活动中难免有缺点和错误，<br />作为教师不能一味批评指责他们，而要从关心爱护的角度指出他们存<br />在的问题，和他们谈心，谈感受，让他们从内心认识到自己的错误，<br />只有热爱学生、尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正对<br />待每一位学生，才能杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生。<br /> 　　四、刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关<br />键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传...