关于教师师德师风学习的心得体会

关于教师师德师风学习的心得体会<br /> 　　我有幸参加学校组织的《行师德规范树师表形象》——开展师<br />德师风专题讨论会，通过这次师德师风的学习教育，我对师德师风教<br />育的重要意义有了新的认识，对中学教师职业道德规范内容和违反职<br />业道德处理办法也更明确了。会议上，校长列举了武鸣县某教师变相<br />体罚学生以及处理情况的事件，对此我内心很受触动。针对《教师法》<br />和《中小学教师职业道德规范》的要求等学习，结合自己十几年来的<br />教育工作经历，自我剖析如下：校长在会议上指出了学校老师们的 8<br />点不足之处，我自己对照，发现自己存在着一下几点：<br /> 　　1.勤恳敬业、进取精神不足。<br /> 　　在爱岗敬业方面，我虽然能够做到热爱教育、热爱学校，教书<br />育人，每天上班都忙忙碌碌，不停上课、改作业，注意培养学生具有<br />良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想，认真抓好班级和班风。<br />但有时候我对待学校的其他工作还不够尽职尽责，学校要求上交的材<br />料有时候都不知道，一些工作不及时完成;学校要求每周的读书和评<br />论有过几次忘记完成，说明没有把学校的工作重视;有时有得过且过,<br />敷衍心理;<br /> 　　2.对学生耐心不够、焦虑。<br /> 　　在教育教学工作中我是本着关心爱护学生，尊重其人格，耐心<br />教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但是在平时的教育中<br />对学生总是恨铁不成钢，操之过急的态度，对学生过于严格，以至于<br />经常责备孩子、呵斥孩子，强制孩子不能这样、那样，孩子们是乖乖<br /> <br />的了，但是跟老师之间也没了亲近感和随和感，所以听不到孩子的心<br />声，看不到孩子的内心世界<br /> 　　3、在严谨治学方面，我注意树立优良学风，但钻研业务不够<br />刻苦，学习新知识缺乏主动性。<br /> 　　探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改<br />进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快,总是沿用传统教育方<br />法.没有创新意识;<br /> 　　我存在以上问题的主要原因是：<br /> 　　我对于现代教育理论、政策法规学习不够深入。爱心没有很好<br />的培养和树立，工作缺乏刻苦耐劳精神和态度，因而提高教育、教学<br />和科研水平还不够快。放松了对世界观的改造，不注意养成并永葆优<br />秀教师所具有的快乐心态和良好的教育习惯。工作缺乏创新精神，缺<br />乏积极主动性，容易满足于现状。<br /> 　　我就以上存在的问题的改进措施：<br /> 　　1、爱岗敬业，坚定学高为师，德高为范信念。<br /> 　　热爱教育事业，对教育事业尽心尽力。理想信念不动摇;理论<br />要强。为此，我必须做到：<br /> 　　切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改;继续培养正<br />确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。<br /> 　　2、转变思想作风，积极完成各项工作。<br /> 　　自我加压，努力进取、开拓创新，时时处处严格约束自己，正<br />确对待个人得失，不计名利，顾全大局，勤勤恳恳，兢兢业业，全心<br /> <br />全意为教育、为人民服务。尽心尽力完成每一项工作。<br /> 　　3、真心热爱学生，尊重学生。<br /> 　　坚持以学生为本，尊重每一位学生。批评有度，把爱洒到教室<br />的每个角落，关注好学生，更爱差生，勇于承担起自己的那份职责和<br />义务。<br /> <br />