师风师德学习的教师心得体会

师风师德学习的教师心得体会<br /> 　　著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”作<br />为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。<br />教师该如何培养崇高的职业道德哪?正如有人说的那样“要人敬的必先<br />自敬，重师重在自重。”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德<br />素养。师德师风教育活动是改善教育发展环境，转变教育系统工作作<br />风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。<br /> 　　诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少<br />一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教，要做到<br />以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的<br />教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。通过<br />此次寒假期间学校组织师德师风教育学习，我简单得谈谈以下几点体<br />会：<br /> 　　一、爱岗敬业 首先，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬<br />尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无<br />悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本<br />职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不<br />断的挑战自己，超越自己。<br /> 　　二、加强政治学习，不断提高政治素养。本人系统的学习了<br />《义务教育法》、《中华人们共和国教师法》、《教师资格条例》等法<br />律法规文件，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公<br />守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。<br /> <br /> 　　三、爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一<br />视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即<br />“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，<br />特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易<br />暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善<br />于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信<br />心，注重培养他们的学习兴趣。<br /> 　　四、孜孜不倦，积极进取 有句话说的好，没有学不会的学生，<br />只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素<br />质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这<br />就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教<br />法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻<br />刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。<br /> 　　五、以身作则、率先垂范 教师的一言一行对学生的思想、行<br />为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜<br />欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为<br />学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要<br />求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生<br />心服囗服，把你当成良师益友。<br /> <br />