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乡村中小学教师国培计划工作坊研修心得

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乡村中小学教师国培计划工作坊研修心得 <br />乡村中小学教师国培计划工作坊研修心得 <br />  水本无华，相荡乃成涟漪;石本无火，相击而生灵光。 很喜欢这句话，经过两天的国培 <br />洗礼，开启了追梦人生。曾经忘记的梦想，在你我的交流中日渐清晰，曾经倦怠的脚步，在 <br />不断学习中又有了力量! <br />  1.做幸福的教师。 <br />  幸福是一种感觉，更是一种智慧!教师的幸福就是既看到自己的成就，有享受当下的满足 <br />和快乐，又明确了自己的不足，激发了提升自己的欲求，并且找到了适当的途径和方法，为 <br />此由衷的感到庆幸和愉悦!做幸福的教师，是自己的事，也是大家的事，用幸福传递幸福， <br />才是真正的幸福;用快乐感染快乐，才是真正的快乐! <br />  2.准确认识学生、把握自己。 <br />  教师的发展就是要准确认识学生，准确把握自己。科学地认识学生的学习规律，认识学 <br />生的学习能力间的差异，才能因材施教，其实生活中很多的烦恼来于自己，对不可为的事刻 <br />意为之。教师要准确把握自己，因为不能准确定位自己，心生烦恼;因为不能准确定位自己， <br />而浪费自己的才华;因为不能准确定位自己，而错失了卓越的成就! <br />  3.站在一定的高度看教育。 <br />  站在人生的高度看教育，立足于教育关照人生;站在教育的高度看教学，立足于教学从事 <br />教育;站在教学的高度看，不唯考试超越考试。所谓 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 ， <br />站在一定的高度，才能看清、看透。 <br />  4.适时突破自己。 <br />  去掉浮躁，踏实做事。慢下来是突破自己的一个缺口，但怎样慢下来是需要思考的!老师 <br />应该做一个思考者、研究者，不能只做实践者! <br />  语文教学要关注人生、尊重生命。要给学生宽松的学习氛围，给他们大胆思考和积极的 <br />勇气，给他们犯错的机会。以包容的心态保护孩子创新的意识，给学生留出创新的空间。给 <br />学生更多的体验机会，无论对错，重要的是学生自己的体验感受，以及在体验中的参与、发 <br />现与探索。 <br />  <br /> 《》 <br />  <br /> 乡村中小学教师国培计划工作坊研修心得

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所属： 办公文档 - 心得体会
发布时间：2023-01-16 14:10:21 页数：2
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文章作者：U-63029

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