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小学科学教师培训心得体会5篇

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小学科学教师培训心得体会5篇 <br />  小学科学教师培训心得体会(1) <br />  我倍感珍惜这次&ldquo;国培计划 (20xx)&rdquo;小学科学培训学习 。虽然学习的时间短暂,让我重新调整了我的奋斗目标,让我在生命路程中又体会到了奋斗的意义所在。正像老师们的话语一样,培训是短暂的,终身学习才是最重 要的。 <br />  通过中国教师研修网培训学习,我体会到科学学科新课程教学应该是:&ldquo;学生在老师的指导下,通过自己亲自去体验、尝试,来逐渐打下学会生活、学会学习 的基础,从各个方面来培养学生探究事物的兴趣和积极的态度,以学生为主体,教师尽量只起到指导的作用,以培养学生的能力为中心,为重点。课堂是师生相处、 交流、实践动手操作和互动的时空,是师生心灵交流的平台,是智慧生成的地方,是自由开放的地方,这些意味着新课程课堂对师生关系平等与和谐,自由与互动的 心的时代要求。因此,我将努力从以下几个方面,提高自身素质,加强师德修养。 <br />  一、超越自我。在农村小学的教学环境中,抱怨远远多于收获。 在听了专家教授们的讲座后,我突然发现面前有一扇敞开的门,那就是奋斗之门。只有不断超越,不断奋斗,我才能让希望变成现实,让无奈变成收获。我是一名快 乐的教师,是一名普通的农村小学科学老师,这是我奋斗的目标。 <br />  二、转变观念。我反思我的行为,我经常是在&ldquo;以教谋生者&rdquo;与&ldquo;教书匠&rdquo;的两个层次间徘徊,我却难以超越一位好教师,一位优秀教师的标准。我将试图去改变自己的性格,让性格得以修炼,端正认知,用理智去让我超越一个新的层次,让我的平凡也逐步成为伟大。 <br />  三、正视弱点。在教学中,我曾自以为我还行,课上的还可以吧。但是听了教授的讲解,我感到我的上进心还是不够。现在,我应该敢于正视自己的弱点,去试图尝试一下转变,加强自身的综合素质的提高。 <br />  四、 提高能力。科学学科是一门知识面非常广泛的学科,这就要求自身的我不仅要提高自身的业务能力,还要巩固小学科学专业知识。总之,在&ldquo;国培计划&rdquo;的培训中, 收获甚多。我感到了国家对农村教育的重视,同时也感到了身上的担子更重了。在今后的工作中,我将让学习成为前进的风帆,让生命的美丽展现于不断进取中! <br />  小学科学教师培训心得体会(2) <br />  通过这次&ldquo;国培计划&rdquo;项目的培训,我们在教育教学方面接受了一次深刻的洗礼,受益非浅,不妄此行。在这次培训的过程中,聆听了多位教育专家的生动、形象而精彩的讲座,一线教育教学专家的实践教学示范,专家指导下的动手操作等.在培训中,专家和老师彩取参与式、讲座、室外拓展、现场实践技能训练、参观考察和实地观摩等方式,为我们提供了宝贵的教学案例和资源,让我们从自身出发寻找差距,反复地琢磨和专研,不断地反思与总结。从而让我们在小学科学教育教学业务水平、业务知识业务技能方面得以很大提高。在培训即将结束之际,我们学习小组七人对开班以的所有学习的回顾,学习收获如下。 <br />  一、提高对小学科学新课标的理解,为今后开展教学活动找到了理论指导 通过对课标的学习,我们知道科学教育承担着培养公民科学素质的重任。对学生进行科学教育,帮助他们建立一些基本的科学概念,发展科学思维和语言能力,培养科学态度,培养小学生科学素质,为他们继续学习和终身发展奠定良好的基础。同时,让学生通过体验科学探究过程,初步形成对科学的认识,达到培养学生科学素质的目的。 <br />  通过对课标的学习,我们知道对学生学习的评测,应有利于学生健康发展,有利于课程各项目标的实现;既要关注学习结果,也要关注学习过程。评测内容应该是全面的,包括科学素质的各个方面。小学科学的内容包括科学知识、设计与技术、科学探究三个部分,课程总目标是培养学生的科学素质,并应为他们继续学习和终身发展奠定良好的基础。 <br />  二、提高小学科学教学设计能力,更好地驾驭小学科学课堂。 <br />  通过培训,我们知道一堂好课的教学设计可从以下几个方面下功夫。 教学目标的制定要充分了解学习者学科的预备知识和技能,已有的经验,年龄特点,个性特征,本课时的教学地位和教学内容,防止教学目标的偏低或超纲,力求恰到好处。同时围绕新课标...

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发布时间:2023-01-16 13:55:39 页数:9
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文章作者:U-91898

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