小学教师培训心得体会范例

　　【导语】培训是为了达到统一的科学技术规范、标准化<br />作业，通过目标规划设定知识和信息传递、技能熟练演练、<br />作业达成评测、结果交流公告等现代信息化的流程，让员工<br />通过一定的教育训练技术手段，达到预期的水平，提高目标。<br />那么，作为刚刚接受过培训的您，一定有很多心得感想，但<br />是却无从下手，那么，今天 XXX就为您带来了小学教师培训<br />心得体会范例，供您参考借鉴。<br />　　小学教师培训心得体会【一】<br />　　在本次的师德培训中，通过听以及去一小听老师的讲座，<br />使我对这个职业有了更深刻的认识。作为教师，不仅要有爱<br />心和责任心，更要学会跟孩子沟通，跟家长沟通，多了解孩<br />子需要什么?而不是一味的站在自己的角度去看问题。<br />　　一、教师要有爱心。是爱的事业，冰心老人曾说过：情<br />在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开。这种<br />爱是教育的桥梁，是教育的推动力，这种爱是一切为了学生，<br />为了一切的学生，为了学生的一切的博大无私的爱，它包涵<br />了崇高的使命感和责任感。其实，当老师的，总是想当个好<br />老师，都知道要对学生付出爱心，用爱滋润每一个孩子的心<br />田。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急<br />躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，很烦，但<br />心中总有一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的<br />孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识激励<br /> <br />我以真诚去拥抱每一个学生。<br />　　二、教师要有责任心。有人说，教师工作是一个无底洞，<br />有看不见的深度，摸不着的广度。这就要求一个有志于教育<br />事业的教师，为了实现自己的职业理想，必须爱岗敬业，树<br />立教书育人的社会使命感责任感。要热爱教师职业，把它看<br />成是一种事业，这样才会为教育事业不懈努力，并在工作中<br />时时感到苦中有乐，时时有一种幸福感，这样才能保证所任<br />教的学科取得优异的成绩，让同学们学得舒心，家长满意，<br />领导信任。三、教师要学会与孩子及家长沟通。老师告诉我<br />们，要把教育看成是生命与生命的交流，人不是生活在中的，<br />而是生活在情感与生活中的。我们要学会站在家长的角度去<br />看待孩子，因为我们与孩子是社会关系，所以内心有一定的<br />标准，规则，会理性的去看待问题。但家长与孩子却是亲缘<br />关系，是以情感为准则的，他们为了孩子，什么都可以但当。<br />所以，我们在与之沟通的时候，可能会出现问题，这时候，<br />作为老师，要学会改变与家长沟通的视角，要从同理性的角<br />度与之看待问题，去了解我们的孩子需要什么，家长最关注<br />的其实不是孩子的成绩，而是孩子的生命，孩子的健康成长。<br />同时，通过观看四个视频，老师讲了生命的长度，生命的宽<br />度，生命的宽度，生命的厚度，让我对生命有了更深刻的理<br />解。让我今后的教学中，不仅要关注孩子的成绩，更要关注<br />他们的成长。<br /> <br />　　总之，通过这次师德培训，我认识到了加强师德修养对<br />自己教育教学工作的推动作用，在今后的教学工作中，我会<br />多学习、多研究，不断提高自身素质，用爱与责任引领学生<br />健康成长。<br />　　小学教师培训心得体会【二】<br />　　小学语文教师培训心得体会时代在进步，教育在发展，<br />在新课程改革的当今，更需要每一位教育工作者不断进行自<br />我充电。这次培训建立了一个平台，同行与同行交流的平台，<br />群策群力，把以前的单打独斗变成了齐心协力，把自己的闭<br />门造车变成了资源共享，使教育资源得到优化，对新教师是<br />一个学习的机会，对老教师是一个新的教学理念的学习与旧<br />的教学理念碰撞与融合的机会。<br />　　一、教师要不断进行知识更新我们常说:要想给学生一杯<br />水，教师就应该有一桶水。语文培训心得体会。那么这桶水<br />从哪里来，而现在仅有一桶水已经不够了，教师要有不断流<br />淌的源头活水，这源头活水来自哪里，这就需要我们老师不<br />断地学习，不断地充电。新课程实施后，对老师的要求越来<br />越高看，要求教师要专业化发展，要学习新课程理论，转变<br />教学观念，改革课堂结构，加强自己的教学基本功训练。教<br />师要扩大自己的知识面，开阔自己的视野，就要不断地阅读，<br />要博览全书，要坚持阅读名著、阅读经典，让这些名著、经<br />典来启迪我们的思想，陶冶我们的情操，提升我们的语文素<br /> <br />养。这样我们的...