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语文(心得)之训练学生写规范字是教师的职责

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语文论文之训练学生写规范字是教师的职责 <br />   毛坳小学 黄朝立 <br /> <br />  写规范字是老话题,但我却有新感觉。近年来,随着电脑广泛的应用,我们许多教师慢慢淡化了对学生写规范字的要求,甚至有一部分教师对学生的作业书写质量漠不关心。连最基本的教写钢笔字、毛笔字都把它抛在一边,每当学生写大字、小字时,指派学习委员把本子发给学生,学生利用中午或课间时间随便写一写,每学期只交三本大字本,两本小字本就完事,学生把练字当作一种负担,交差了事。对于学生好与差,字是否规范教师不加以评议。如此下去何谈学生写好汉字。有些教师抱怨说:学生作业的书写一届不如一届,学生写出的字老师不认识,叫学生自己读自己写的作文都读不完整,真好笑!同事们在抱怨的同时我们自己难道没有责任吗?教师如果勤与教,学生勤与练,真正言传身教,自己苦练基本功,率先垂范其效果肯定不言而喻,教师的示范作用是直接影响学生的。因为中小学生模仿性强,教师教学时,在黑板上,批改作业中写出的是规范汉字,那么严格的来要求自己才能严格要求学生写规范汉字。读小学时,老师交给我的写字歌,而今记忆犹新:身要坐直,纸要放正,拿起笔杆,不松不紧;从上到下,从左到右,先横后竖,先撇后捺,先里头后封口,先中间后两边…… <br /> <br />  一笔好字也是一种艺术品,她给人一种精神享受,书法艺术是中华文化之瑰宝。我们教师要以弘扬民族文化为己任,让那些活泼可爱的孩子把他发扬光大。 <br />

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发布时间:2023-01-16 13:43:57 页数:2
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文章作者:U-67198

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