英语（心得）之NSE教材的课堂整合

英语论文之NSE教材的课堂整合 <br />　　我们现在使用的教材是外研版的New Standard English，这个新教材内容丰富，题材多样，贴近现代生活，富有较强的时代信息。每个模块都是围绕一个中心话题，展开听、说、读、写这几个方面的训练，而每个部分未划分课时顺序，给了老师很多自由空间。教师可以通过学生的实际水平和兴趣爱好，减轻学生学习难度，根据每个模块的话题，对教材进行整合、删减、替换等，来调整整个模块的教学。以下，我就关于必修课本的阅读材料的整合，来谈谈自己看法。 <br />　　一、阅读前材料的整合。可以让学生对文章的话题有个初步了解，为文章学习做铺垫 <br />　　1. 结合Introduction、Function或Speaking。通常Introduction是对文章进行预习，Speaking是对预习的话题或者文章内容相关话题讨论陈述，Function是对文章中的一些句型语言功能的描述，这些部分可以适当的结合起来，为学习文章做好铺垫。 <br />　　如：Book2 Module3 Music中的Introduction是介绍乐器以及音乐类型的，结合Function中的讨论问题What&#039;s your favorite kind of music/instrument? And why? 对音乐进行进一步的了解，给文章学习预热。 <br />　　又如：Book2 Module6 Films and TV Programmes中Introduction介绍了哈利波特电影以及一些电影的类型，结合Speaking讨论喜欢的电影和电影类型，为文章中的武术电影做铺垫。 <br />　　又如：Book3 Module5 Great People and Great Inventions of Ancient China中introduction介绍了古代伟人以及他们的观点，并谈论自己赞同的观点。可以结合Function，练习句型the reason why&hellip;is that&hellip;，为文章的句型扫清障碍。 <br />　　2. 结合Culture Corner。通常Culture Corner是对单元某些内容的背景介绍，重在文化方面的了解。有时候，可以在阅读课前，先学习Culture Corner，可以对文章进行阅读前背景知识的了解，从而能更好的理解文章。 <br />　　如：Book3 Module1 Europe中Introduction里讲了有关Europe的相关知识、国家以及一些国家的地理位置，可以结合Culture Corner The European Union进一步了解欧洲以及其背景，为文章中介绍的欧洲城市做铺垫。 <br />　　又如：Book5 Module3 Adventure in Literature and the Cinema中阅读文章节选自小说The Adventures of Huckleberry Finn，这是Mark Twain的作品，结合Culture Corner The Life of Mark Twain对作者以及作品背景进行了解，这样可以更好的理解文学作品。 <br />　　3. 增加Introduction。有些时候Introduction介绍的内容可能和阅读内容的联系不是很大，我们可以通过适当的增加和课文内容有关的Introduction，阅读前讨论一些相关问题，可以更好的理解文章。 <br />　　如：Book1 Module3 My First Ride on a Train课文描述第一次在澳大利亚中部的旅行，为了让学生能更好的理解课文中所描述的景象，有必要增加一些对澳大利亚的介绍，比如给出一些图片或文字，还可以放一些澳大利亚的旅游宣传片或宣传歌曲，引起他们的兴趣的同时更进一步了解了澳大利亚这个国家，这样学生对文章中描述的澳大利亚中部的沙漠景象就不会感到陌生了。 <br />　　4. 结合Introduction并增加Discussion或Speaking。有时候Introduction中介绍完后，可以适当的增加一些讨论和对话，让学生更能理解这个部分，为文章的学习做好铺垫。 <br />　　如：Book1 Module6 The Internet and Telecommunications课文是有关互联网的相关知识，而Introduction中讲解了关于电脑部件的知识，这时候就可以增加一个Discussion和Speaking，来讨论电脑以及互联网的优缺点，让学生更能理解现代化技术，相关的电脑与互联网的知识。 <br />　　又如：Book2 Module1 Our Body and Healthy Habits 文章是有关身体健康的话题。Introduction中讨论了一些生活习惯和一些有关健康的谚语，可以增加Discussion和Speaking来讨论怎样保持身体健康，从而提高学生们的健康意识。 <br />　　又如：Book5 Module1 British English and American English文章是讲解英式英语和美式英语的区别。阅读课前，可以增加一个话题，让他们讨论并例举出已经知...