班主任（心得）之家校齐心促成长

班主任论文之家校齐心促成长 <br />　　（内容摘要：良好行为习惯的养成、能力水平的均衡发展，需要良好的家庭教育与良好的学校教育密切的配合。教师在教育孩子的同时帮助家长转变教育观念，以便更好的促进孩子的成长。） <br />　　教师们常常发出这样的感慨：我们苦口婆心的对学生进行反复教育，为什么总是不见成效呢？我认为学生良好行为习惯的养成、能力水平的均衡发展，需要良好的家庭教育与良好的学校教育密切的配合。教师利用现代教育和素质教育的观点，指导家长转变错误的教育观念，正确进行家庭教育，才能促进学生的健康成长。 <br />　　随着社会的快速发展，如今的年轻父母要面对当代儿童存在的特殊问题，在工作生活中，我发现部分家长的教育理念存在偏颇，这就需要我们教师在教育孩子的同时帮助家长转变教育观念，以便更好的促进孩子的成长。 <br />　　当班主任十年了，从来没碰到这样的孩子，小宇由于是家中三代的独苗，家中条件又非常优越，小宇妈妈对小宇自小就是加倍呵护，什么事情都依着小宇，小宇就养成了独断的性格，来到我班之后，几乎天天迟到，问其原因，结果令我大跌眼镜：原来，他妈妈不忍心叫醒他，说让他多睡一会儿，书读不读不要紧。竟然是他妈妈纵容他这样。我只好下课再给他补上落下的内容。小宇一身上下都是名牌，并在班上同学前炫耀。使一些学生回家要求家长买名牌，由此在班上刮起一股虚荣攀比之风。很多家长都有意见。最令人头痛的是，平时在校的作业好好的，可家作一点也不完成任务，究其原因，是他妈妈支持他不做家作，孩子一叫累，妈妈马上代替他把作业做完。只要星期六星期日一回家再回校，他的行为习惯就变了，吃零食、内务乱成一团、对同学乱发脾气。 <br />　　为了帮助小宇，我开始了与小宇妈妈的交流与沟通，转变她的教育理念，我向她讲了家长在孩子学习、生活中的重要性，明白学校教育是需要家长的大力配合的，如督促家庭作业的完成，帮助孩子进行预习、复习巩固课堂所学的知识；更重要的是要帮助孩子养成正确分辨是非的能力，要教会孩子分析问题，有责任心，而不是将责任推卸给别人，要有宽容的心，这些习惯的养成及素质的提高是不能单单靠学校教育就能完成的。小宇妈妈听后很有感触，她说以前从来没有意识到家长对孩子的教育有这么的重要，也没有意识到，家长对孩子的宠爱会影响孩子品德素质水平的发展。 <br />　　经过一段时间，小宇上课情况有了好转，作业能够按时的完成了，而且也能较好地与同学相处。这时，我与小宇妈妈及时沟通，询问小宇在家的情况，小宇妈妈说小宇现在家里能够主动写作业了，而且也能主动地和妈妈讲述学校里发生的事情，并问妈妈自己处理得对不对，小宇妈妈也能够正确的评判，为小宇提出建议。 <br />　　以上就是一个关于家长教育观念对孩子成长的影响的典型案例，而小宇妈妈就是当代家长的一个曲型代表，她所遇到的问题是当代家庭所遇到的子女教育问题中最典型的。当今，作为一名人民教师，特别是一位班主任，面对的并不只是班里的学生，更要面对孩子身后的家长，不仅要教育孩子，还要帮助家长转变不正确的教育观，才能使教育工作收到事半功倍的效果，否则就会出现事倍功半的现象。 <br />　　当代青少年与以往时期的青少年相比，有很大的不同，他们是独生子女，有着与以往不同的家庭环境，往往是&ldquo;三千宠爱集于一身&rdquo;，对孩子宠爱有佳，甚至是溺爱，同时家长都希望孩子有一个好的前途，于是就将教育好孩子的希望完全寄托在学校、教师的身上，而不注重自身对孩子的教育，当学校、老师反映学生的问题时，要不就是非打即骂，要不就是表示无能为力，我们在与家长沟通时，经常会听到&ldquo;我拿他没办法&rdquo;、&ldquo;我打他也不管用&rdquo;这样的话，其中最多的是&ldquo;要不你跟她说说，老师说一句话比我们说十句都管用&rdquo;，我听后非但没有感到自豪，而是感到悲哀，为家长悲哀。父母应该是孩子最尊重的人，孩子也应该最听父母的话，可是现在孩子却越来越不尊重自己的父母，甚至顶撞自己的父母，当然也就不会听他们的话，而造成这种现象的原因是父母没有随着时代的变迁改变自己的教育理念，没有尊重孩子的时代差异和个性差异，而是将自己的思想，理念强加给孩子，孩子不能理解家长...