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班主任(心得)之家长批评孩子的艺术
班主任(心得)之家长批评孩子的艺术
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班主任论文之家长批评孩子的艺术 <br /> 学校、家庭、社会教育是孩子成长中离不开的环境,而家庭教育的好坏直接影响到孩子健康成长,谁家孩子都会犯错,犯错就应该批评,但有的家长的批评往往达不到目的,反而事与愿违。 <br /> 一、批评为什么不起作用 <br /> 在现实生活中,孩子一不留神摔倒了,父母就会说:“怎么这么不小心。”如果成绩考差,父母则会唠叨:“你怎么考这么差,此时孩子还没有从难过、委屈、痛苦的情绪中走出来,往往就是一阵暴风雨一样的批评,心中甚是不快,可也没有办法,只好默默地忍受,胆大的或许顶几句,但这么招来痛骂,而你想过没有,为什么从早到晚总是不停批评?难道就是因为孩子不听话、毛病太多,你想过没有您的批评为什么不管用,在批评中,家长们常有这几种现象:批评情绪化:一旦孩子出现过失,有些家长批评似狂风暴雨,声音分贝高,脸色难看,而此时孩子则显得规规矩矩,而孩子心中则想到的是希望暴风雨早点结束,最后结果是:口服心不服。二是批评泛滥化,有些家长批评孩子时,批评此事联系彼事,而孩子心中想的是,你爱说啥就说啥吧。三是批评简单化,孩子犯错后,该批评时不批评,不批评时乱批评,有些孩子赖床时,往往一边催促,一边数落,根本没起到批评作用。四是批评意躁化,有时候,家长看到孩子犯错,气不打一处来到,通常是眼到、口到、手到,所有这些,往往什预示致孩子对学习产生恐惧、厌倦和逆反心理,从而起不到任何作用。 <br /> 二、应该怎样批评孩子 <br /> 当孩子犯了错误后,首先要说理,”说理是对待儿童的真正办法“,家长要耐心说明这样做的后果,而不是生气、打骂,如果孩子重犯,可以和孩子约定,要接受什么样的处罚,有些大错,也可对孩子进行适当的惩罚。二是批评要有针对性,如发生错误,就事论事好了,而不要连同旧帐老帐一并算工,这样做只会让孩子感到讨厌。三是可适当保持沉默,当孩子第一次犯错后,他知道自己错了,而此时,保持沉默会比批评更有效,四是给予帮助。由于孩子对事物认识不深,往往会出现偏差和错误也在情理之中,做家长的要及时给予帮助,比如成绩单拿回来,帮他分析原因,如何解决问题,但有时孩子的错误可能是由家长造成的,此时,家长不应该自居,要勇于对孩子说:对不起,此时面对父母的对不起,孩子想不听话也难。 <br /> 总之,对待孩子的犯错,在实际中,家长们都会仁者见仁,智者见智。只要我们能多静下来思考方法,孩子们在大家的教导下,一定会健康成长。 <br />
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所属:
办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 13:23:32
页数:2
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文章作者:U-67198
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