班主任（心得）之密切家校联系 共筑成长蓝天

班主任论文之密切家校联系 共筑成长蓝天 <br /> 　　沟通家校，指导家教，是新时期教育工作的重要组成部分，对提高教育教学质量有不可忽视的作用。 <br />  <br />　　有资料表明：家庭教育对孩子所起的作用几乎与学校教育相当。国际二十一世纪教育委员会提交给联合国科教文组织的报告中，对家庭教育的重要作用也作了这样高度评价：家庭是一切教育的第一场所，并在这方面负责情感和认识之间的联系及价值观和准则的传授。&ldquo;可以说，良好的家庭教育会给学生的成长创造优异的条件，而不良的家教则是制造&rdquo;问题孩子&ldquo;的根源。 <br />  <br />　　但就目前来说，我们的家庭教育存在较多的问题：有些家长的专制思想严重，教育方法简单粗暴，轻视说理；有些家长思想上很重视，&rdquo;望子成龙，望女成凤&ldquo;，但缺少对青少年生理、心里特点的了解和掌握，不太懂教育规律，不知如何去对孩子进行教育。由此而产生的现实情况是：过高的期望与孩子的实际可能差距太大，往往会落空，进而带来负面效应；不尊重，以不平等的方式与子女沟通，使家长与子女关系紧张。一般的，优秀孩子成长为优秀人才的背后，总能找到一个和谐家庭的影子；相反的，一个不健全人格的人的身上，总能从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。 <br />  <br />　　鉴于家庭教育的重要性，学校有必要、有义务密切家校联系，适度做好家庭教育的指导工作： <br />  <br />　　一、请家长走进学校，融洽家校关系 <br />  <br />　　现今的家校关系似乎有些不太融洽，这当中固然有学校及教师方面的因素，但很大的程度是家校实质性的沟通少，家长对教学行为的不理解。改善家校关系，学校应主动迈出一步，可积极开展&rdquo;家长走进学校，走进课堂&ldquo;活动。架起一座家庭与学校联系的桥梁。为了有效开展好此项工作，学校应做好计划安排： <br />  <br />　　1、通过展示与介绍，让家长对一些教育制度、教育方法、教育理论及学校的办学理念、规章制度、教职工情况有个较概要的了解，让家长对学校的教学行为和学生的表现有较正确评价依据。 <br />  <br />　　2、提前写好针对每一位学生的不同建议，让家长对子女在校学习情况有一个基本的了解，以便家长采取有针对性的措施，家长通过反馈信息及时将子女在家的学习情况（时间、态度、效果）传递给老师、学校，让学校的教育工作更有实效性。 <br />  <br />　　3、学校应认真听取家长的反馈意见，特别是让家长走进课堂中提出的一些意见和建议，学校要认真研究、反思改进教育教学方法，赢得家长的尊重与配合，建立融洽的家校关系，形成家校合力的心理与理论基础。 <br />  <br />　　二、真心探讨 树立正确家教观念 <br />  <br />　　现在的家长，都有一定的文化知识水平，有的甚至水平很高。当然，老师首先要尊重家长，关注家长的家教观念，但是通过和一些家长的接触，正如先前所叙，在家庭教育方面，存在着这样那样的不足或缺失，学校有必要向家长宣传现代教育理念，使他们形成正确的亲子观、育人观。具体来说，应做好如下几方面： <br />  <br />　　1、重视孩子的思想品质教育。这是孩子健康成长的需要，是为人父母的天职。&rdquo;人才&ldquo;首先要成人，然后才是成才。否则，像马加爵、药家鑫之类又有何用！ <br />  <br />　　2、注重自身的再学习。学校和老师要努力让家长明白，自身再学习的重要性，这倒不必是专业知识的，而是教育孩子的能力和带领孩子学习的能力的学习与提高，使自己成为家庭教育中合格的&rdquo;老师&ldquo;。 <br />  <br />　　3、重视孩子非智力因素的培养。这可从以下方面去努力 <br />  <br />　　兴趣 兴趣是最好的老师，是学习的动力，家长要适当调整学习目标、学习形式与学习时间，努力让孩子感受到学习的乐趣，发挥孩子的学习主动性。 <br />  <br />　　自信 自信是一种优良品质，是走向成功的关键。当孩子体验成功时，对他说：&rdquo;你真棒！&ldquo;当孩子渴望尝试时，对他说：&rdquo;你能行！&ldquo;当孩子失败时，对他说：&rdquo;没关系，从头再来！&ldquo;当孩子犯错时，对他说：&rdquo;你会改！&ldquo; <br />  <br />　　意志 爱因斯坦说：&rdquo;优秀的性格和钢铁般的意志，比智慧和博学更重要。&ldquo;要放手让孩子参加各种克服困难的实践活动，如家务、文体活动等，为孩子提供锻炼和克服困难的机会，在失败中培养孩子意志能力，提高他们适应力和竞争能力。所谓天才人物就是指有毅力的人，勤奋的人。 <br />  <br />　　&rdquo;爱...