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班主任(心得)之绝招是怎样练成的 ——论家校联系中的细节处理
班主任(心得)之绝招是怎样练成的 ——论家校联系中的细节处理
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班主任论文之绝招是怎样练成的 ——论家校联系中的细节处理 <br />绝招是怎样练成的 ——论家校联系中的细节处理方春儿一、问题的提出绝招是怎样练成的?《细节决定成败》的作者汪中求告诉我:简单的招式练到极致就是绝招。就像电影电视里的武打设计,总要设计一些奇招、怪招、绝招,观赏性强了,使观众赏心悦目;但大多不符合实际生活,事实上绝招就是简单招式的精细化。作者在书中以大量案例论述了“细节”在管理中的重要性:在中国,想做大事的人很多,但愿意把小事做细的人很少;我们不缺少雄韬伟略的战略家,缺少的是精益求精的执行者;决不缺少各类管理规章制度,缺少的是规章条款不折不扣的执行。其实,在教育教学工作中,尤其在班主任管理工作中,何尝不是这样的呢?学生良好思想品德的形成是一个渐进的过程,是需要教育工作者细节化赫尔巴特说:“如果不坚强而温和地抓住管理的缰绳,任何功课的教育都是不可能的。”许多班主任依托学校全方位推进精细化管理工程的实施,从常规的细节抓起抓实抓精,抓得到位,以细节性的指导使班级管理日臻完善,在这方面有很可贵的成功的经验,练成了自己的“绝招”。正如苏霍姆林斯基说过这样的一句话:教学是最为精细的的思想情感艺术。从小事做起,伟大源于细节的积累。的确,担任班主任以来,我越来越发现“细节”一词对于工作的重大意义:教育教学中蕴涵细节,学生的管理离不开细节,班级的环境创设需要细节,细节对于教育具有着特殊的魅力。在担任班主任工作期间,我深切的感受到:处理好家长与学生的关系,家长与学校的关系,注意家校联系工作中的细节,是营造精细化管理环境的一个重要的环节。二、家校联系四种方式家校联系中我一般运用四种方式:1)面谈。2)电话与家长联系。3)家访。4)发告家长书。面谈,开家长会或请个别家长到校。要做好准备工作,要开好家长会,准备工作比上几节课要多很多,因为家长是具有一定社会阅历的成年人,比学生更敏锐,而且水平差异大,要使家长会使最大多数的家长受益,必须做好充分的准备工作。好的家长会可能一下子给家长留下深刻印象。而且家长也会觉得把他们的子女交给这样的班主任他们放心。请个别家长到校,做好与家长的谈话则往往是有重要的事情商量。 对电话联系方式,一般是针对突发事件:如同学未请假也未到校的情况;连续几天作业不能及时上交的情况;近日学生思想行为,身体状况异常等情况。电话联系比较迅捷,也比较能抓住问题的关键。我个人还有一种周期性电话联系的情况:针对班级一些特殊的同学,我与家长保持每周电话联系,彼此交流家校情况,效果也不错。对于家访,这是做好家校联系的最主要最直接最有效的手段。家访每家同学时间不宜短一般时间越长,效果越好。家访不一定安排在假期中,我觉得学期中间家访,往往效果更好。对于一些特殊的同学,可以几次家访,家访需达到一定的效果,为达到目标可与家长、同学订好“家访合同”,合同中明确提出需改正某一方面的不良习惯,或提高学科学习成绩,在合同日期内达到该目标,这对于学生可起到一定的推动作用。 发告家长书,往往是内容比较具体且须面向全体的情况。除由学校发出之外,我还以班主任的名义每学期发5次左右的告家长书。1)学期之初,告知本学期的大致计划,内容包括:几次重要考试的时间(尤其是统考和证书会考),学校的大型活动安排,本学期的课程设置,任课老师的联系方式。2)重要考试后,发放成绩单。可以是个案性的,内容包括该生的各科成绩、总分、名次、与前一次名词的比较,各科的班级最高分、最低分及平均分,等等。也可以是全体性的,内容是全班每生的所有成绩及排名、平均分等,可保留部分学生的姓名(如前十名或前二十名),可以让家长作多方面的比较参考。3)期末或其他放长假的有关事项的告知。4)临时性的。如最近高考前夕关于学生回家自主复习的相关事宜,我也以书面形式告知家长:有学校复习时间安排,复习内容、计划指导,如何调整生物钟,如何保持良好心态,家长在生活和心理上如何配合,等等内容。 三、家校联系中的细节处理 密斯·凡·德罗是20世纪世界四位...
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办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 13:23:36
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文章作者:U-67198
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