班主任（心得）之班主任工作技巧点滴谈

班主任论文之班主任工作技巧点滴谈 <br /> 　　果都镇初级中学       史安亮 <br />  <br />　　观念是行动的灵魂，教育观念对教学起着指导和统率作用。树立新的教育观念，是教育改革的首要任务，教育观念不转变，教育改革从何谈起。新课程要求为了全体学生的发展，为了学生的全面发展，为了学生的个性发展，这充分体现了新的教育观念定位的&ldquo;以人的发展为本&rdquo;，因此，在学生管理和发展中起主导作用的班主任，应该从原来单纯学生管理模式转变为&ldquo;以人为本&rdquo;的管理模式，要将学生看成是一个鲜活的生命个体，看成是一个有无限潜力的生命，把学生真正当成有血有肉的人，帮助他们树立信心，鼓励和激励他们成才。下面就此谈一谈如何从言行、情感、艺术等方面做班主任工作的体会。 <br />  <br />　　一、教育行为、语言要规范 <br />  <br />　　长期以来，由于受传统教育的影响，班主任在人们的心目中大都是一种&ldquo;说教&rdquo;或&ldquo;严师&rdquo;的形象。细推其原因，不外有两种原因，一种是社会环境的影响，一种是班主任自身的专业素质不足造成的。前者相信随着以素质教育为核心的现代教育观念的确立，必将有极大的改变。而后者，则需要班主任自觉提高和完善自身，要注意严格依法执教，提高法制意识，避免体罚或变相体罚学生的行为。教师在教育过程中注意严格自律，言行一致，以身示范，言教与身教并重，时刻自省，提高修养，真正做到为人师表。要自觉消除或纠正违背学生身心发展规律的教育行为，必要时要勇于向学生表示歉意，以体现对学生的尊重和人格平等的原则。 <br />  <br />　　随着时代的飞速发展，现代人的生活要求更高，社会环境的不良影响给教育带来更多困难，教育面对更多的是独生子女、单亲家庭，以及留守学生，这一群体中，出现的主观意识是自私、叛逆，行为更不能用常规思维来理解。更多的影响是网络世界，给教育工作、班主任工作提出了更高的要求。老师和班主任的言行对他们有着重要的影响，以日常行为要求为例，不准学生上学穿拖鞋，穿奇装异服，而你自己都穿了，学生会听你的吗？在我工作中接触到的，有这两样两位班主任要督促检查学生交作业，其中有两位留守学生本身厌烦学习，根本没有做作业，班主任问他们&ldquo;你们怎么不交作业？&rdquo;学生回答&ldquo;我没有笔和作业本&rdquo;，老师又问&ldquo;你的笔和作业本呢？&rdquo;学生回答&ldquo;被别人偷了。&rdquo;这件事情恰好有两位班主任从不同角度和方法处理，第一位是气冲牛斗，发火说到&ldquo;死人还守四块木板&rdquo;，并用手推了学生一下。这时这位学生就大闹大骂：&ldquo;你给老子要打我&rdquo;&hellip;&hellip;后果可以想象。则另一位班主任听到学生回答，沉默许时，随后给学生拿了支笔和作业本，并按科任老师要求给这位学生布置了作业，限定时间内完成。随后语重心长地说了许久，后来，这位学生深受感动，从此改变了态度，并主动向老师作了检讨。 <br />  <br />　　通过上述事例，在教育与管理中，批评学生时，不使用各种非人道的、侮辱性的语言，对学生进行讽刺、挖苦、歧视甚至辱骂，伤害学生的感情和自尊。比如，教师说学生&ldquo;笨得像猪&rdquo;、&ldquo;生来就不是学习的料，还有脸往这儿坐&rdquo;等等。要注意提高教育语言的规范性、准确性及美感，注意教育语言的肯定性、鼓励性，引导性和时代性。比如现代男、女学生都喜欢当追星族，模仿一些歌星、影星的穿戴，这类事情可以用简单的方法强制性收缴，但是不隔几日他们又会戴上。我想如果你也用现代时髦的语言找他们谈：&ldquo;帅哥、美女们，爱美是人的天性，但这种美是一时的外表华丽，是否请你们在中学时代把它变为内在的美。&rdquo;&ldquo;用人生最美好和宝贵时间去完成更美好的明天。&rdquo;有的学生笑了，有的低下了头，就这样，一天一天穿金戴银的同学少了，个别同学有反复，但在互相的监督下，再也不好意思戴到学校了。 <br />  <br />　　教育语言中要充满关切、爱护和期待，即或是批评也能让学生感到诚恳、尊重与关爱，而不是粗暴的压制。压制是会伤害学生的心灵，压抑学生的发展，破坏教师在学生心目中的形象。现实中，同事们都有这种感觉，调皮的学生只要你在教育他的过程中真诚的付出过，日后无论在何处，你就是他最尊敬的人。 <br />  <br />　　二、班主任工作是一门艺术 <br />  <br />　　教书育人是教师的职业宗旨，当你选择了教师这个职业，你必将...