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教师师德学习心得体会范文

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教师师德学习心得体会范文 <br /> <br />  教师师德感言 <br /> <br />  近阶段,透过学习师德生规,什么是师德呢?我的理解是:师德是一名教师就应具备的道德修养,师者为师亦为范,学高为师,德高为范。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。以前的老领导在报告中说过:&ldquo;师德是师风构成的基础,师风就是师德培养和成长的环境。就一所校园而言,师德师风决定着校园的学风和校风,决定着校园的人文风格和精神风貌,是办学水平和办学实力的重要标志。&rdquo;社会的兴衰在教育,教育的成败在于老师。 <br /> <br />  作为一名教师,在不同场合经常会听到一些比较&ldquo;醒耳&rdquo;的词语,如师德、规范什么的,有时别人还会开玩笑说:&ldquo;别误人子弟阿!&rdquo;这把我们教师想成什么了&hellip;&hellip; <br /> <br />  作为一名教师,我们选取了教师这个职业,就要清醒地看到自己的社会职责,就要准备着像蜡烛一样燃烧掉自己。我们,作为这天的教师,职责是塑造培养具有高尚人格,有职责感有先进意识的有很强的生存潜力、竞争潜力和发展潜力的中国一代新人,理应教师自己首先是一个有高尚道德,良好修养并能跟上时代步伐的社会人。 <br /> <br />  所以为人师者我认为就应: <br /> <br />  一、用师爱唤醒学生的心灵。 <br /> <br />  师爱即对学生的爱,它包含了对全体学生中每一个人的热爱、尊重、理解和期盼,是教师的一种高尚的道德情操。老师对学生的爱,是教师顺利开展教育工作最重要的条件之一。古今中外的教育家无不重视师生之间的感情关系,把师爱视为教育的美德。�夜蠼逃铱鬃又髡哦匝┯�&ldquo;仁爱&rdquo;,做到&ldquo;诲人不倦&rdquo;。我国近代教育家夏丐尊说:&ldquo;教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其为池塘,没有爱就没有教育。&rdquo;师生之间的感情联系是一种纽带,是教育维系之所在。因此,我认为师爱是教育的灵魂,是教育的前提。 <br /> <br />  二、坚定的职业信念,立志献身于小学教育事业。 <br /> <br />  坚定的信念,是教师职业道德修养的基础,是教师用心性和创造性的源泉。教师只有树立献身于教育事业的坚定信念,才能真正热爱教师这个职业,但是坚定信念的树立,有一个逐步确立,不断加深和巩固的过程。每个教师从它准备当老师的那一天起,就开始了对教师职业的认识。此后,随着学习的不断深入,尤其是实际投入到教育工作实践中去,经过实践锻炼和体验,承受各种挫折,吸取教训之后,不断加深认识,提高思想觉悟,加深情感体验,经过种种思想的矛盾和斗争,最后建立起献身教育,甘为人梯的坚定信念。&ldquo;老师&rdquo;一词包容了庄重、严肃、亲切、和蔼、刚正、严厉&hellip;&hellip;多重主角的扮演者,于是,在教学中我努力学习,建立科学的世界观和奋发向上的人生观,正确认识和处理个人、群众、国家之间的关系,深刻认识新时期小学教育工作的社会好处和价值;全身心投入到提高儿童教育工作中,激活他们的欲望;克服困难,战胜挫折,不断增强自己的承受力。从学习,自我修养和亲身体验中,争取成就,体验教师的工作不只是艰辛的事业,而是充满了无限乐趣和幸福的事业,决心为其倾注自己的全部心血。 <br /> <br />  三、学而不厌,诲人不倦。 <br /> <br />  &ldquo;学而不厌,诲人不倦&rdquo;是教师道德中最重要,最基本的一个显著特征。教育培养人的工作具有它的特殊规律,&ldquo;学而不厌,诲人不倦&rdquo;是育人的规律,对教师工作提出的必然要求。它不仅仅是教师必备的宝贵品质,而且是教师的神圣职责和义务。作为一名小学教师,他所应对的教育对象是不断更换,要不断面临新对象,为了适应新的对象,需要我们不断作调查了解,区别对待。再者,时代的知识是不断更新的,学生的求知欲也在不断发展。个性是在世界新技术革命蓬勃发展时期,出现了所谓的&ldquo;知识激增&rdquo;的现象,为了适应新形势的需要,赶上时代前进的步伐,为了满足学生不断发展的求知渴求,我们务必不断学习,吸取新知识的营养。在教育工作中,要求不满足于现状,始终持续旺盛的求知欲,好学上进,勤于进取,做到要给学生一杯水,自己务必要有常流水,这样才能不愧为老师。并且,教育学生是一个长期的点滴积累的过程,非一朝一夕之功能够实现的,其间还会出现各种曲折和反复。要求我们教师在教育工作中,具有执着的精神,怀着对学生一片赤诚,以巨大的耐心,...

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发布时间:2023-01-16 13:18:45 页数:6
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文章作者:U-62522

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