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幼儿歌曲从属部分伴奏手法：后奏的编配方法和弹奏

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《幼儿教师音乐技能》课程<br /> <br /> 3 后奏的编配方法和弹奏<br /> <br /> 后奏是指歌曲结束后，由器乐奏响的部分。 <br />具有补充乐意、深化情绪或强化终止的作用，<br />并与前奏呼应，使歌曲表现更为完整。 <br />后奏的音乐功能<br /> <br />后奏的编配方法<br />• 和弦式后奏 <br />• 音阶式后奏 <br />• 旋律式后奏 <br />• 音型式后奏 <br /> <br /> 情境十 幼儿歌曲从属部分伴奏手法 <br />《幼儿教师音乐技能》课程任务一 前奏、间奏、后奏的设计与弹奏<br /> <br /> <br /> <br />后奏的演奏提示<br />◆“力度型”后奏：弹奏时触键要果断，节奏紧凑<br /> 而生动，语气果断。<br />◆“意境型”后奏：弹奏时触键往往要柔和，节奏<br /> 舒缓，语气婉转柔美，并常伴随着渐 <br /> 慢、渐弱，速度、节奏略带自由。 <br /> <br />作 业<br />◆ 填空题<br /> 后奏的常用创编方法有 后奏、 后奏、 后奏等。<br />◆ 实践题<br /> 1. 确定歌曲《小雪花》《小黄鸭》《春天在哪里》《我也骑马<br />巡逻去》的后奏，练习前三首歌曲弹唱。<br /> 2. 键盘和声练习。<br />

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所属： PPT模板 - 幼儿课件
发布时间：2023-01-16 09:27:44 页数：9
价格：￥3 大小：1.07 MB
文章作者：U-146083

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